Creating a Culture of Support for Teacher Leaders: A Vision for Change and Hope
În paginile acestei cărți veți face cunoștință cu șase administratori de școli publice K-12, practicanți, și cu doi instructori universitari care oferă îndrumări concise de studiu și practică cu privire la două obiective: 1) construirea conștiinței și a capacităților de a deveni un profesionist lider pentru moduri democratice de viață și 2) dezvoltarea culturii școlare necesare pentru a sprijini acest leadership al profesorilor. Leadership-ul profesorilor nu se adaugă la numeroasele inițiative cu care administratorii se confruntă în fiecare zi.
Mai degrabă, veți citi povești despre conducerea profesorilor încorporată în inițiativele care există deja. Prin distribuirea conducerii, administratorii utilizează în mod organic darurile și talentele pe care le posedă deja fiecare profesor, sfidând rolurile prescrise și descrierile specifice ale posturilor.
O caracteristică esențială a acestui text este orientarea sa către rezolvarea problemelor și interacțiunea dintre predare/învățare/cercetare care ridică întrebări esențiale pentru profesioniștii pregătiți să înțeleagă nuanțele creșterii educaționale în societățile cu idealuri democratice. În ciuda cerințelor politice de eficiență și responsabilitate, șase administratori au lucrat cu profesori lideri în contexte diferite pentru a dezvolta și exercita înțelepciunea, care onorează idealurile democratice pe care a fost construită societatea noastră.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)