Evaluare:
Recenzile pentru „Creating Cultures of Thinking” subliniază eficiența acesteia ca resursă pentru educatorii care doresc să încurajeze gândirea critică și să îmbunătățească dinamica clasei. Cartea este lăudată pentru aplicațiile sale practice, conținutul captivant și ideile care provoacă la reflecție, deși unele recenzii menționează că poate conține concepte familiare și poate fi uneori oarecum densă.
Avantaje:⬤ Oferă aplicații practice ale teoriei pentru a îmbunătăți gândirea la clasă.
⬤ Atrage atenția cititorilor cu un conținut provocator.
⬤ Valoroasă pentru educatorii care doresc să își schimbe metodele de predare.
⬤ Utile pentru dezvoltarea profesională și studiile de carte.
⬤ Oferă un cadru clar pentru crearea unei culturi a gândirii în școli.
⬤ Foarte recomandat pentru profesori și lideri educaționali.
⬤ Conține concepte familiare și nu prezintă prea multe informații noi.
⬤ Unii cititori consideră stilul de scriere laborios și dens.
⬤ Lipsesc experiențele didactice personale ale autorului, dorite de unii recenzenți.
⬤ Câteva recenzii sugerează că ar putea fi prea idealistă sau utopică în propunerile sale.
(pe baza a 62 recenzii ale cititorilor)
Creating Cultures of Thinking: The 8 Forces We Must Master to Truly Transform Our Schools
Descoperiți de ce și cum școlile trebuie să devină locuri în care gândirea este apreciată, vizibilă și promovată activ
În calitate de educatori, părinți și cetățeni, nu trebuie să ne mulțumim cu nimic mai puțin decât cu medii care scot la iveală ce este mai bun în oameni, duc învățarea la nivelul următor, permit descoperiri extraordinare și propulsează atât individul, cât și grupul spre o viață întreagă de învățare. Acesta este un lucru pe care și-l doresc toți profesorii și pe care îl merită toți elevii. În cartea Creating Cultures of Thinking: Cele 8 forțe pe care trebuie să le stăpânim pentru a ne transforma cu adevărat școlile, Ron Ritchhart, autorul cărții Making Thinking Visible, explică modul în care crearea unei culturi a gândirii este mai importantă pentru învățare decât orice program școlar particular și prezintă modul în care orice școală sau profesor poate realiza acest lucru prin valorificarea a 8 forțe culturale: așteptări, limbaj, timp, modelare, oportunități, rutine, interacțiuni și mediu.
Cu ajutorul tehnicilor și al exemplelor de clasă bogate din această carte, Ritchhart arată că crearea unei culturi a gândirii nu înseamnă doar aderarea la un anumit set de practici sau la o așteptare generală că oamenii ar trebui să fie implicați în gândire. O cultură a gândirii produce sentimentele, energia și chiar bucuria care pot propulsa învățarea înainte și ne pot motiva să facem ceea ce uneori poate fi o muncă mentală grea și provocatoare.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)