Credential Market: Școlarizarea în masă, puterea academică și diploma de bacalaureat internațional

Titlul original:

Credential Market: Mass Schooling, Academic Power and the International Baccalaureate Diploma

Conținutul cărții:

Această carte aduce o contribuție originală la sociologia acreditărilor prin analizarea modului în care certificatele de liceu devin și rămân valoroase într-un context de participare masivă la învățământul liceal (de exemplu, acreditarea).

Pe baza unei analize detaliate a Diplomei Bacalaureatului Internațional (IB), un certificat de absolvire a învățământului secundar superior oferit în peste 150 de țări, Quentin Maire susține că apariția noilor acreditări private poate fi înțeleasă ca un fenomen de stratificare a acreditărilor într-un context de intensificare a concurenței academice. Folosind date originale privind acreditările de liceu în Australia și la nivel internațional, autorul pledează puternic pentru ca certificatele să fie studiate relațional, prin localizarea lor în structurile de acreditare în care sunt inserate.

El aplică sistematic metoda comparativă pentru a explica rolul curriculumului, al resurselor familiale, al segregării școlare și al selecției învățământului superior în crearea unei ierarhii a acreditărilor. Combinația sa solidă de construcție teoretică și muncă empirică detaliată îi permite să ofere noi perspective asupra inegalității sociale în sistemele educaționale, a teoriei acreditărilor și a diplomei IB.