Culoare și caracter: Liceul West Charlotte și lupta americană pentru egalitate în educație

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Color and Character” de Pamela Grundy oferă o descriere istorică detaliată a liceului West Charlotte, subliniind rolul acestuia în lupta pentru integrarea rasială și reforma educației în America. Cartea evidențiază atât realizările, cât și provocările cu care s-a confruntat școala de-a lungul deceniilor, servind drept reflecție asupra unor probleme societale mai ample legate de rasă, clasă și educație.

⬤ Povestire cuprinzătoare și captivantă care surprinde spiritul liceului West Charlotte.
⬤ Oferă o perspectivă profundă asupra istoriei segregării și integrării în educație.
⬤ Narațiune încurajatoare și inspiratoare care rezonează cu absolvenții și educatorii deopotrivă.
⬤ Bine documentată, ceea ce o face o lectură esențială pentru înțelegerea școlilor segregate din America.
⬤ Recunoaște contribuțiile diferitelor persoane și impactul politicilor asupra comunității școlare.

⬤ Unii recenzenți au considerat că au existat omisiuni semnificative cu privire la rolul anumitor persoane și organizații, cum ar fi PTA.
⬤ Câțiva cititori au remarcat că este posibil ca autorul să nu reprezinte pe deplin întreaga istorie a West Charlotte, în special în anumite decenii.
⬤ Unele critici cu privire la concentrarea cărții, sugerând că ar fi putut explora mai mult programele specifice de succes și impactul acestora.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Color and Character: West Charlotte High and the American Struggle over Educational Equality

Conținutul cărții:

Într-o perioadă în care rasa și inegalitatea domină dezbaterile naționale, povestea liceului West Charlotte luminează posibilitățile și provocările de a utiliza desegregarea rasială și economică pentru a promova egalitatea educațională. West Charlotte s-a deschis în 1938 ca o școală segregată care întruchipa aspirațiile populației afro-americane în creștere din Charlotte, Carolina de Nord.

În anii 1970, când Charlotte a început să organizeze autobuze, familiile albe și negre au făcut din West Charlotte nava amiral a celui mai integrat sistem școlar major din țară. Însă, pe măsură ce secolul XX se apropia de sfârșit și un nou ordin judecătoresc a eliminat autobuzele pe criterii rasiale, școlile din Charlotte s-au reegregat pe criterii de clasă, precum și de rasă. West Charlotte a devenit cel mai sărac liceu din oraș, cel mai puțin performant - o amintire izbitoare a oamenilor și locurilor pe care creșterea rapidă a Charlotte-ului le-a lăsat în urmă.

În timp ce profesorii dedicați continuă să educe copiii, provocările școlii subliniază consecințele dureroase ale resegregării. Bazându-se pe aproape două decenii de interviuri cu elevi, educatori și absolvenți, Pamela Grundy folosește istoria școlii iubite a unei comunități pentru a spune o poveste americană mai largă despre educație, comunitate, democrație și rasă - ridicând în același timp întrebări despre strategiile actuale de reformă școlară.