Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 46 voturi.
Culture, Class, and Race: Constructive Conversations That Unite and Energize Your School and Community
Promovarea echității în școlile și în societatea noastră necesită o gândire profundă și conversații sincere despre subiecte dificile. Aceste conversații despre subiecte cu încărcătură emoțională, inclusiv despre rasă, clasă și cultură, pot fi descurajante.
Autorii Brenda CampbellJones, Shannon Keeny și Franklin CampbellJones, experți în cercetare și practici echitabile, vă ghidează printr-un cadru semnificativ pentru a vă gândi, a vă pregăti și a purta astfel de conversații critice. Ei vă invită să vă gândiți la propria identitate culturală și la propriile presupuneri, să reflectați și să luați în considerare în profunzime valorile și credințele, iar apoi să înțelegeți cum acești factori vă afectează conversațiile și interacțiunile cu ceilalți. Ele oferă informații esențiale despre tipurile de conversații și comportamente pe care noi toți le manifestăm și la care suntem martori în mod conștient și subconștient, cu povești și experiențe autentice de la oameni care au folosit cadrul autorilor pentru a-și îmbogăți comunitățile.
Pe măsură ce explorați informațiile și activitățile din această carte, concepute special pentru a vă ajuta să puneți în practică noile idei, dumneavoastră și colegii dumneavoastră veți examina prejudecățile și veți începe să construiți experiențe echitabile pentru toți elevii. Abordarea testată pe teren a cărții permite fiecărui educator să se dezvolte din punct de vedere profesional prin utilizarea puterii conversației pentru a dezvolta încrederea, a pune întrebări puternice, a asculta cu adevărat răspunsurile - și a învăța împreună în moduri care întăresc și revigorează școala și comunitatea.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)