Culturally Responsive Teaching for Multilingual Learners: Instrumente pentru echitate

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit o serie de recenzii care evidențiază atât valoarea sa practică pentru educatori, cât și unele probleme legate de exemplarul primit de cititori. Mulți recenzenți laudă conținutul său privind predarea receptivă din punct de vedere cultural și afirmă că este o resursă utilă pentru încorporarea diversității și echității în educație. Cu toate acestea, există plângeri cu privire la calitatea exemplarelor tipărite, livrări deteriorate, iar unii utilizatori consideră că conținutul nu aduce perspective noi, în special pentru profesorii cu experiență.

⬤ Conținut excelent axat pe diversitate, incluziune și predare receptivă din punct de vedere cultural
⬤ instrumente practice, videoclipuri și exerciții pentru aplicare imediată
⬤ util atât pentru profesorii K-12, cât și pentru administratori
⬤ povești personale și studii de caz relatabile
⬤ bine structurat cu principii detaliate ale predării receptive din punct de vedere cultural.

⬤ Probleme legate de calitatea cărții, inclusiv exemplare de recenzie cu tipărire slabă
⬤ plângeri cu privire la livrare și ambalare
⬤ unii consideră conținutul redundant dacă au experiență în ESOL
⬤ probleme tehnice cu interfața de utilizator pentru versiunile digitale
⬤ rapoarte cu privire la exemplare fizice care se destramă.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Culturally Responsive Teaching for Multilingual Learners: Tools for Equity

Conținutul cărții:

Sărbătoriți punctele forte culturale și lingvistice ale elevilor plurilingvi

În ciuda eforturilor recente de a schimba scenariul pentru elevii noștri care învață limba engleză, majoritatea politicilor și practicilor noastre actuale sunt indiscutabil influențate de o perspectivă deficitară care se concentrează pe ceea ce lipsește (cunoașterea limbii engleze) mai degrabă decât pe atuuri (multilingvismul emergent). În această carte, Sydney Snyder și Diane Staehr Fenner aplică o perspectivă bazată pe puncte forte, în care toți educatorii se pot simți responsabili pentru succesul elevilor multilingvi în interiorul și dincolo de zidurile clasei.

Punctele forte ale cărții includ:

- Studii de caz și exerciții de reflecție pentru a-i ajuta pe educatori să răspundă și să atenueze gândirea deficitară.

- Instrumente practice și imprimabile care îi ghidează pe educatori cum să valorifice atuurile culturale și lingvistice ale elevilor.

- Videoclipuri autentice de clasă pentru a sprijini eliminarea decalajelor dintre cunoaștere și realizare.

- Schițe grafice care servesc drept suplimente vizuale pentru a ajuta la consolidarea conceptelor cheie și a evidenția temele centrale.

Utilizând predarea receptivă din punct de vedere cultural ca un cadru de schimbare a rezultatelor educaționale pentru elevii multilingvi și prezentând pașii necesari pentru a dezvolta un climat în care sunt onorate originile, experiențele și culturile tuturor elevilor, educatorii vor construi o comunitate școlară mai puternică și mai diversă.