Cum citim: Povești, furie, nimic, sunet

Titlul original:

How We Read: Tales, Fury, Nothing, Sound

Conținutul cărții:

Ce facem atunci când citim? Lectura poate fi un act de consum sau un act de creație. "Lectura de lucru" se suprapune cu "lectura de plăcere" și, cu toate acestea, aceste două moduri de lectură se implică în diferite părți ale sinelui. Uneori este pasivă, alteori activă și poate fi chiar o formă întrupată.

Contribuitorii la acest volum își împărtășesc propriile istorii ale lecturii pentru a dezvălui plăcerea comună care se află în acest act cel mai solitar - care este, de asemenea, în mod paradoxal, actul celei mai complete plenitudini. Mulți dintre colaboratori se ocupă cu scrierea academică, iar câțiva publică în alte genuri, inclusiv poezie și ficțiune.

Unii dintre colaboratori mențin o prezență online activă. Toți sunt preocupați de capacitatea lecturii de a stimula și de a entuziasma, precum și de a frustra și de a deruta. Sinergiile și tensiunile lecturii online și ale lecturii tipărite animă aceste treisprezece contribuții, generând un sentiment de comunitate comună. Împreună, autorii își deschid bibliotecile pentru noi. Acesta este modul în care citim.

Tabla de materii //.

Suzanne Conklin Akbari / "Introducere: Practicarea lecturii, practica lecturii"Irina Dumitrescu / "Lecții de lectură"Anna Wilson / "Îmi place să știu ce se va întâmpla"Suzanne Conklin Akbari / "Citește cu voce tare"Jessica Hammer / "De când citim"Lochin Brouillard / "De Vita Lochini, sau Comentariu despre o viață de lectură"Chris Piuma / "Cum citesc"Stephanie Bahr / "Cum citesc, o istorie.

Sau "San Francisco Banking Contains No Trans Fats""Alexandra Atiya / "d104 to Speech"Jonathan Hsy / "Phantom Sounds"Kirsty Schut / "On Not Being a Voracious Reader"Kaitlin Heller / "Sleeping Under the Mountain"Jennifer Jordan / "Reading to Forget, Reading to Remember"Brantley Bryant / "Best Practice Tips and Strategies for Academic Reading to Maximize Your Time and Productivity"Kaitlin Heller / "Afterword: The Parlor Scene".

KAITLIN HELLER este bursier postdoctoral la Universitatea Syracuse și fost editor asistent la Del Rey Books. Între predarea cursurilor despre folclor și medievalism, Heller proiectează jocuri, se uită la Midsomer Murders și face ordinele unei pisici mari.

SUZANNE CONKLIN AKBARI este director al Centrului de Studii Medievale de la Universitatea din Toronto, dar ar prefera să lucreze la noul său proiect privind ideile medievale de periodizare, "The Shape of Time", și/sau să stea întinsă pe plaja din North Truro. Printre cărțile sale se numără "Seeing Through the Veil: Optical Theory and Medieval Allegory" (Toronto, 2004), "Idols in the East: European Representations of Islam and the Orient, 1100-1450" (Cornell, 2009) și patru colecții de eseuri, inclusiv "How We Write: Thirteen Ways of Looking at a Blank Page" (punctum, 2015). Ea este, de asemenea, co-editor al Norton Anthology of World Literature (4th ed. ), și un maestru al procrastinării structurate.