Evaluare:
Cartea „Amazing Teacher” a primit feedback pozitiv pentru sfaturile sale practice, ușurința în lectură și exemplele din experiența autorului. Profesorii din diferite stadii o găsesc utilă și include întrebări de reflecție care ajută la dezvoltarea profesională. Cu toate acestea, un recenzent a semnalat probleme legate de descrierea eronată a stării unui exemplar.
Avantaje:⬤ Bine scrisă și ușor de citit
⬤ încorporează umor
⬤ oferă strategii practice de predare
⬤ potrivită pentru toate nivelurile de predare
⬤ include momente de reflecție utile
⬤ oferă exemple reale din experiența autorului
⬤ eficientă pentru dezvoltarea profesională.
Unii ar putea găsi titlul „Uimitor” deranjant; un recenzent a primit un exemplar care nu era în starea anunțată, prezentând sublinieri extinse.
(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)
How to be an amazing teacher
Ce i-a făcut să fie acel profesor excepțional și care sunt sfaturile, tehnicile și tacticile care îi fac pe unii profesori să fie cu adevărat de primă clasă? Cum pot să îmi îmbunătățesc abilitățile? Cum pot să mă comport corect? Cum îi pot motiva pe elevii care nu par să vrea să învețe? Acestea sunt întrebări pe care și le pun adesea atât profesorii proaspăt calificați, cât și cei cu experiență.
Cartea lui Caroline Bentley-Davies, Cum să fii un profesor uimitor, explică: secretele limbajului corporal, ale prezenței și ale carismei în clasă cum să deblochezi talentele ascunse ale elevilor și să le dezvolți motivația și implicarea printr-o multitudine de tehnici de predare inovatoare ce instrumente au stăpânit profesorii uimitori pentru a-i atrage pe elevii nemulțumiți, făcând din sala de clasă un spațiu vibrant și atrăgător Îmbinând cu grijă sfaturi practice, scenarii din viața reală și opinii de specialitate, această carte va face ca orice carieră didactică să fie mai plină de satisfacții.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)