Cum să înțelegeți și să sprijiniți copiii cu dispraxie

Evaluare:   (4.4 din 5)

Cum să înțelegeți și să sprijiniți copiii cu dispraxie (Lois Addy)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este bine primită pentru conținutul său informativ privind dispraxia, adresându-se părinților, profesorilor și îngrijitorilor. Cartea este lăudată pentru claritatea și accesibilitatea sa, oferind sfaturi practice și studii de caz reale. Cu toate acestea, unii cititori au considerat că conținutul său este elementar sau evident și au criticat prețul.

Avantaje:

Ușor de înțeles, informativ, include studii de caz reale, teste practice pentru copii, bine prezentat, concis, util pentru părinții ocupați, servește ca o bună referință pentru profesori, excelent pentru cazurile nou diagnosticate, preț rezonabil.

Dezavantaje:

Unii au considerat-o prea elementară sau evidentă, percepută ca fiind scumpă pentru conținutul furnizat, nu atât de cuprinzătoare pe cât se așteptau.

(pe baza a 24 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

How to Understand and Support Children with Dyspraxia

Conținutul cărții:

O resursă inestimabilă pentru profesori, asistenți și terapeuți.

Această carte practică oferă o multitudine de idei și strategii pentru sprijinirea copiilor cu dispraxie, care reprezintă o dificultate în controlul mișcărilor voluntare ale corzilor vocale, ceea ce duce la incapacitatea de a controla secvențe de sunete sau gesturi. Cu o experiență de peste douăzeci de ani, Lois Addy subliniază importanța înțelegerii dispraxiei pentru a oferi un sprijin eficient copiilor cu dificultăți de coordonare și percepție.

Cartea include: la ce trebuie să fim atenți pentru a recunoaște copiii cu dispraxie; liste de verificare utile pentru identificare; detalii privind nevoile și dificultățile cu care se confruntă copiii cu dispraxie; idei de sprijin în cadrul curriculumului, în special în domeniile: scris de mână, calcul, educație fizică, citire, abilități sociale și comunicare întrebări frecvente despre dispraxie - și răspunsuri! Lois Addy este terapeut ocupațional pediatru și are peste douăzeci de ani de experiență în lucrul cu copiii cu dispraxie. În prezent, lucrează la York St John College, Universitatea din Leeds, în calitate de lector superior în studii profesionale de sănătate.

Alte date despre carte:

ISBN:9781855033818
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2004
Numărul de pagini:64

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Cum să înțelegeți și să sprijiniți copiii cu dispraxie - How to Understand and Support Children with...
O resursă inestimabilă pentru profesori, asistenți și...
Cum să înțelegeți și să sprijiniți copiii cu dispraxie - How to Understand and Support Children with Dyspraxia
Cum să sprijiniți copiii cu nevoi de procesare senzorială - How to Support Children with Sensory...
Procesarea senzorială descrie modul în care primim și...
Cum să sprijiniți copiii cu nevoi de procesare senzorială - How to Support Children with Sensory Processing Needs
Cum să identificați și să depășiți dificultățile de scriere de mână - How to Identify and Overcome...
Dezvoltarea scrisului de mână este o activitate...
Cum să identificați și să depășiți dificultățile de scriere de mână - How to Identify and Overcome Handwriting Difficulties
Speed Up! - un program kinestezic pentru dezvoltarea scrisului de mână fluent - Speed Up! - a...
Speed Up! este un program încercat și testat, conceput special...
Speed Up! - un program kinestezic pentru dezvoltarea scrisului de mână fluent - Speed Up! - a Kinaesthetic Programme to Develop Fluent Handwriting
Making Inclusion Work for Children with Dyspraxia: Strategii practice pentru profesori - Making...
Bazându-se pe experiențele lor considerabile legate de...
Making Inclusion Work for Children with Dyspraxia: Strategii practice pentru profesori - Making Inclusion Work for Children with Dyspraxia: Practical Strategies for Teachers

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)