Cum să predăm gramatica? Peisajul predării explicite și implicite a gramaticii

Titlul original:

How to Teach Grammar? The Landscape of Explicit and Implicit Grammar Teaching

Conținutul cărții:

Lucrare de seminar din anul 2020 la disciplina Didactică - Limba engleză - Gramatică, stil, tehnică de lucru, clasa: 1,5, limba: Engleză, rezumat: Această lucrare își propune să răspundă la întrebările: la ce varietăți gramaticale ale limbii engleze sunt expuși elevii și în ce măsură acestea ar trebui abordate în clasă.

În plus, își propune să pună în lumină cât de utilă este predarea explicită a gramaticii, comparativ cu metodele implicite. Lucrarea de față se bazează pe ipoteza că gramatica engleză non-standard ar trebui să facă parte din predarea gramaticii în clasele EFL (English as a Foreign Language), deoarece acestea sunt benefice pentru înțelegerea limbii de către elevi.

În plus, instrucțiunile gramaticale explicite pot fi utile doar pentru stăpânirea unor structuri țintă specifice; cu toate acestea, limbile și sistemele lor gramaticale subiacente pot fi dobândite doar implicit, nu prin învățarea regulilor gramaticale.