Cum să predați scrierea de povestiri la Key Stage 1

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o resursă extrem de apreciată pentru profesori, în special pentru cei care încep să predea sau care doresc să își îmbunătățească instruirea privind scrierea poveștilor. Este plină de idei practice, metode și structuri pentru a ajuta atât profesorii, cât și elevii, pornind de la metodologiile lui Pie Corbett. Cu toate acestea, unii recenzenți au remarcat că se simte un pic datată și ar putea beneficia de o lungime suplimentară și de un conținut actualizat.

Cartea oferă idei practice și detaliate pentru predarea scrierii poveștilor, sporește încrederea profesorilor, este ușor de citit și funcționează bine cu alte resurse Pie Corbett. Este utilă în special pentru profesorii noi și oferă o bogăție de inspirație și metode structurate de povestire.

O parte din conținut este perceput ca fiind învechit, cu trimiteri la instrumente didactice mai vechi. În plus, unii au considerat că prețul cărții este prea mare pentru lungimea sa și au raportat că au primit exemplare folosite în loc de exemplare noi.

(pe baza a 18 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

How to Teach Story Writing at Key Stage 1

Conținutul cărții:

How to Teach Story Writing at Key Stage 1 este un manual practic pentru profesori, care poate fi utilizat direct în clasă.

Cartea începe cu o serie de jocuri lingvistice, menite să încălzească creativitatea și să întărească imaginația. Acestea sunt urmate de o serie de ateliere de creație cu povești, bazate pe propria experiență a scriitorului, atât ca profesor, cât și ca poet care conduce ateliere în școli.

Aceste ateliere se concentrează pe dezvoltarea rădăcinilor scrisului de povești prin povestire și lectură și încep cu importanța învățării câtorva povești cunoscute. Sunt oferite idei pentru teatru, jocuri de rol și artă, precum și câteva povești model pentru povestit. Alte ateliere explorează idei simple pentru crearea de povești noi, bazate pe modele familiare simple.

Cartea oferă, de asemenea, sfaturi despre cum să organizați un atelier eficient pentru copiii mai mici și demonstrează cum să predați scrierea poveștilor într-un mod dinamic, creativ și imaginativ, în relație cu cadrul național de alfabetizare KS1. Atelierele includ povestea vieții noastre; povești care alcătuiesc un cerc; povești despre probleme; povești despre zilele săptămânii; povești despre prostii, chestii și nonsensuri; căutări; povești repetitive; povești despre dorințe; povești de avertizare; și gătirea supei de povești.