Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea oferă un ghid cuprinzător pentru părinți cu privire la modul de a discuta despre sex cu copiii lor la diferite vârste, punând accentul pe conversațiile adecvate vârstei și pe valorile morale. Mulți părinți au considerat-o utilă în promovarea unei comunicări deschise, în timp ce alții au criticat anumite recomandări și au considerat abordarea depășită sau nepotrivită pentru stilurile lor de parenting.
Avantaje:⬤ Oferă un cadru detaliat pentru a discuta despre sex cu copiii aflați în diferite stadii de dezvoltare.
⬤ Încurajează comunicarea deschisă și sinceră despre sex, ajutându-i pe părinți să stabilească o relație puternică cu copiii lor.
⬤ Mulți cititori au raportat experiențe pozitive și relații îmbunătățite cu copiii lor după ce au urmat îndrumările cărții.
Dezavantaje:⬤ Unii părinți au considerat cărțile ilustrate recomandate prea grafice sau nepotrivite pentru copiii mici.
⬤ Câteva recenzii au menționat că abordarea cărții li s-a părut învechită sau prea formală; ei au preferat conversații mai informale.
⬤ Este posibil să nu se alinieze tuturor stilurilor parentale, ceea ce a dus la sentimente mixte în rândul cititorilor.
(pe baza a 84 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
How to Talk to Your Child about Sex: It's Best to Start Early, But It's Never Too Late -- A Step-By-Step Guide for Every Age
Conținutul cărții:
Linda și Richard Eyre subliniază faptul că nu este niciodată prea devreme - sau prea târziu - să începeți să discutați despre sex și valori cu copiii dumneavoastră și au strategii dovedite pentru a face acest lucru mai ușor. Pentru părinții care doresc să meargă dincolo de discuția despre păsări și albine, Cum să vorbești cu copilul tău despre sex oferă îndrumări gândite, clare și specifice despre când și, cel mai important, cum să îi ajuți pe copii să înceapă să învețe și să înțeleagă sexul, dragostea și angajamentul din cel mai pozitiv punct de vedere posibil.
Discuții preliminare „în funcție de necesități” cu copiii între trei și opt ani.
Marea discuție la vârsta de opt ani.
Discuții de urmărire cu copiii între opt și treisprezece ani.
Discuții și orientări privind comportamentul cu copiii cu vârste cuprinse între unsprezece și șaisprezece ani.
Discuții privind perspectiva și standardele personale cu copiii cu vârste cuprinse între cincisprezece și nouăsprezece ani.
