Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Dissident Knowledge in Higher Education
Tendințele globale actuale sugerează o perioadă de posibilități interesante pentru cercetători, pe măsură ce epistemologiile critice, implicate în comunitate și participative ies în evidență.
Cu toate acestea, la fel cum posibilitățile invită academicienii să extindă și să aprofundeze cercetarea în moduri inimaginabile cu un deceniu înainte, o schimbare paralelă către o cultură neoliberală și axată pe responsabilitate - atât în mediul academic, cât și în societate - pune în pericol orice nouă oportunitate.
.
În Dissident Knowledge, Noam Chomsky, Linda Tuhiwai Smith, Yvonna S. Lincoln și alții analizează efectele colonialismului, neoliberalismului și culturii auditului asupra învățământului superior. Aceștia prezintă căi promițătoare de rezistență și arată cum să modeleze, să reinventeze și să construiască viața cadrelor didactice în instituții care servesc atât ca port sigur, cât și ca aplicator.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)