Cunoașterea informației: Separarea realității de ficțiune

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Information Literacy: Separating Fact from Fiction

Conținutul cărții:

Oamenii trăiesc astăzi într-o lume a supraîncărcării cu informații. În fiecare zi, informațiile sunt împărtășite din nenumărate surse prin intermediul a numeroase dispozitive. A învăța cum să gestionezi această avalanșă de informații a devenit o sarcină vitală pentru toată lumea. În momentul în care ajung în ciclul superior al școlii primare, majoritatea elevilor folosesc telefoane inteligente, tablete și computere pentru a accesa social media, site-uri web video, forumuri online, wiki-uri, bloguri și jocuri digitale interactive. Elevii au nevoie de îndrumare cu privire la modul de analiză a surselor de informații online, de gândire critică asupra conținutului și de aplicare a acestuia la luarea deciziilor. Această resursă profesională esențială include tot ceea ce profesorii au nevoie pentru a-i ajuta pe elevi să dobândească competențe digitale și include activități și modele ușor de utilizat pentru a-i sprijini pe profesori în predarea competențelor-cheie de analiză și înțelegere a informațiilor online. Această carte de Sara Armstrong și Pamela Brunskill este alcătuită din trei secțiuni: Găsirea informațiilor, Analiza informațiilor și Utilizarea informațiilor. Subiectele abordate includ: O introducere în cultura informației.

Tehnici și strategii de căutare.

Formularea și răspunsul la întrebări bune.

Gândirea vizuală.

Organizarea informațiilor.

Raționament civic online.

Analiza surselor online.

Utilizarea tehnologiei pentru predare.

Învățarea bazată pe proiecte cu ajutorul tehnologiei. Având în vedere că numărul surselor de informații online crește exponențial, această carte îi va dota pe profesori cu instrumentele de care au nevoie pentru a-și ajuta elevii să devină cetățeni globali și gânditori ai secolului XXI.