Curriculum-ul viitorului - De la „noua sociologie a educației” la o teorie critică a învățării

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Curriculum of the Future - From the 'New Sociology of Education' to a Critical Theory of Learning

Conținutul cărții:

În această carte importantă, autorul revine asupra „problemei cunoașterii”.

Ce cunoștințe sunt selectate pentru a fi validate ca cunoștințe școlare sau ca parte a programei școlare și de ce sunt selectate? Privind spre viitor, Young analizează modul în care majoritatea țărilor dezvoltate au niveluri ridicate de participare la învățământul post-obligatoriu, dar utilizează în continuare programe de învățământ concepute pentru o perioadă în care doar elita urma studii superioare. Young susține necesitatea de a regândi educația post-16 ani pentru a pune accentul pe educația profesională, pe aspectele legate de munca la școală și pe învățarea de-a lungul vieții.