Cuvintele creierului: Cum știința lecturii informează predarea

Evaluare:   (4.6 din 5)

Cuvintele creierului: Cum știința lecturii informează predarea (Richard Gentry J.)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este bine primită de educatori pentru explicația accesibilă a celor mai recente descoperiri științifice în domeniul lecturii și pentru aplicațiile sale practice în clasă. Deși mulți cititori o consideră atractivă din punct de vedere vizual și ușor de digerat, apar unele critici referitoare la inexactitățile privind anumite metode de predare.

Avantaje:

Accesibilă și ușor de înțeles; descompune bine conceptele complexe.
Conectează eficient cercetarea în domeniul lecturii cu practica la clasă.
Oferă strategii practice pentru profesori, în special în domeniul alfabetizării și al învățământului primar.
Format plăcut din punct de vedere vizual.
Încorporează cercetările actuale privind creierul, oferind informații despre modul în care învățarea poate avea un impact.

Dezavantaje:

Unele afirmații despre practicile actuale sunt considerate inexacte, în special în ceea ce privește cercetarea lui Marie Clay.
Poate fi greu de citit pentru unele persoane.
Poate să nu fie potrivită pentru cei care caută strategii de predare rapide și distractive.

(pe baza a 11 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Brain Words: How the Science of Reading Informs Teaching

Conținutul cărții:

„Gentry și Ouellette intră cu tunul în bazinul cercetării în domeniul lecturii, fac valuri, iar aceste valuri fac să avanseze domeniul lecturii.”.

--Din prefața lui Mark Weakland, Super Spellers.

Ultimele două decenii au adus salturi uriașe în înțelegerea noastră a modului în care funcționează creierul. Dar aceste descoperiri - și toate implicațiile lor interesante - încă nu și-au făcut loc în majoritatea sălilor de clasă.

Cu BrainWords, o carte concisă și ușor de citit, veți afla cum se dezvoltă creierul copiilor pe măsură ce aceștia devin cititori și veți descoperi modalități prin care puteți lua măsuri concrete pentru a promova acest pasaj critic al dezvoltării.

Introducând cadrul lor original, bazat pe cercetare, al „cuvintelor creierului” - dicționare din creier în care elevii stochează și accesează automat sunete, ortografii și sensuri - autorii oferă o multitudine de informații care vă vor transforma gândirea și practica:

⬤ Cunoștințe actualizate despre lectură și circuitele neurologice, inclusiv dovezi că ortografia se află în centrul creierului de lectură.

⬤ Instrumente pentru a recunoaște ce funcționează, ce nu funcționează și de ce.

⬤ Activități practice la clasă pentru predarea zilnică și evaluarea elevilor.

⬤ Inspecții despre ceea ce cercetarea creierului ne spune despre limbajul integral și mișcările phonics-first.

⬤ Înțelegere aprofundată a dislexiei prin prisma îmbunătățită a științei creierului.

Cu cunoștințele și strategiile din BrainWords, vă puteți întâlni elevii acolo unde se află și vă puteți asigura că mai mulți dintre ei citesc bine, gândesc bine și scriu bine.

Alte date despre carte:

ISBN:9781625312730
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2019
Numărul de pagini:176

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Raising Confident Readers: Cum să vă învățați copilul să citească și să scrie - de la bebeluș până...
Cum învață copiii cu adevărat să citească? Și cum...
Raising Confident Readers: Cum să vă învățați copilul să citească și să scrie - de la bebeluș până la vârsta de 7 ani - Raising Confident Readers: How to Teach Your Child to Read and Write -- From Baby to Age 7
Cuvintele creierului: Cum știința lecturii informează predarea - Brain Words: How the Science of...
„Gentry și Ouellette intră cu tunul în bazinul...
Cuvintele creierului: Cum știința lecturii informează predarea - Brain Words: How the Science of Reading Informs Teaching

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)