Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea lui Daniel Willingham este foarte apreciată pentru perspectivele sale practice asupra psihologiei cognitive și educației, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru profesori și educatori. Este remarcată pentru faptul că este bine organizată, susținută de cercetare și plină de sfaturi utile pentru îmbunătățirea metodelor de predare. Cu toate acestea, unii recenzenți au raportat probleme cu starea cărții și lipsa de informații practice, în timp ce unul a considerat imaginile inutile.
Avantaje:⬤ Bine documentată și fundamentată în psihologia cognitivă
⬤ sfaturi practice pentru profesori
⬤ stil de scriere captivant și accesibil
⬤ organizată în jurul unor întrebări concrete
⬤ recomandată atât educatorilor începători, cât și celor experimentați
⬤ conține informații valoroase despre metodele de învățare și predare.
Dezavantaje:⬤ Unele exemplare au sosit deteriorate
⬤ câțiva cititori au găsit puține informații practice
⬤ imaginile decorative au fost considerate superflue de către un recenzent.
(pe baza a 18 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Why Don't Students Like School?: A Cognitive Scientist Answers Questions about How the Mind Works and What It Means for the Classroom
Conținutul cărții:
Perspective bazate pe cercetare și sfaturi practice despre strategii eficiente de învățare
În această nouă ediție a apreciatei cărți Why Don't Students Like School?, psihologul cognitiv Daniel Willingham transformă cercetările sale privind bazele biologice și cognitive ale învățării în tehnici de predare viabile. Această carte vă va ajuta să vă îmbunătățiți practica didactică prin explicarea modului în care dumneavoastră și elevii dumneavoastră gândiți și învățați. Ea dezvăluie importanța poveștii, emoției, memoriei, contextului și rutinei în construirea cunoștințelor și crearea unor experiențe de învățare de durată.
Cu o comoară de materiale actualizate, această ediție își extrage temele din cele mai frecvente întrebări adresate în rubrica lui Willingham "Întrebați cercetătorul cognitiv" din American Educator. Cum îi puteți învăța pe elevi competențele de care au nevoie atunci când testele standardizate solicită doar fapte? De ce elevii își amintesc tot ce se vede la televizor, dar uită tot ce le spuneți? Cum vă puteți adapta predarea la diferite stiluri de învățare? Citiți această carte pentru a afla răspunsurile la aceste întrebări și pentru sfaturi practice pentru a vă ajuta elevii să învețe mai bine.
Descoperiți principii ușor de înțeles, bazate pe dovezi, cu aplicații clare pentru clasă.
⬤ Actualizați-vă cu privire la cele mai recente cercetări în domeniul științelor cognitive și la noile instrumente pedagogice testate de profesori.
⬤ Aflați descoperirile surprinzătoare ale lui Willingham, cum ar fi faptul că nu puteți dezvolta "abilități de gândire" fără fapte.
⬤ Înțelegeți funcționarea creierului pentru a vă ajuta să vă perfecționați abilitățile de predare.
De ce elevilor nu le place școala este o resursă valoroasă atât pentru profesorii veterani și începători, pentru profesorii în formare, cât și pentru directorii, administratorii și profesioniștii în dezvoltarea personalului care lucrează cu ei.
