De ce mai facem asta?: Alternative pozitive la practicile didactice problematice

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Himmele și Himmele prezintă o explorare concisă a practicilor de predare, oferind context istoric și alternative bazate pe cercetare la metodele învechite. Este apreciată pentru tonul său de susținere și perspectivele practice, ceea ce o face potrivită pentru educatorii de la toate nivelurile. Cu toate acestea, unii cititori consideră că este lipsită de informații noi și că se adresează în primul rând învățământului elementar.

⬤ Ton suportiv și empatic din partea autorilor.
⬤ Oferă context istoric și alternative viabile la practicile didactice învechite.
⬤ Susținute de cercetări dovedite și idei practice.
⬤ Potrivit atât pentru educatorii noi, cât și pentru cei cu experiență.
⬤ Inspiră și oferă resurse, promovând reflecția asupra practicilor de predare.

⬤ Unii cititori au considerat că conținutul este lipsit de informații noi.
⬤ Orientat în primul rând către învățământul primar, ceea ce poate limita aplicabilitatea sa pentru alte niveluri școlare.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Why Are We Still Doing That?: Positive Alternatives to Problematic Teaching Practices

Conținutul cărții:

Vechile obiceiuri mor greu, mai ales atunci când fac parte din normele neexaminate ale școlarizării.

În Why Are We Still Doing That?, autorii bestsellerului Total Participation Techniques conduc o anchetă empatică și pozitivă a profesorilor asupra a 16 practici educaționale comune care pot submina învățarea elevilor.