Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea a fost bine primită de părinți și educatori pentru capacitatea sa de a-i ajuta pe copii să înțeleagă și să sprijine colegii cu mutism selectiv. Multe recenzii evidențiază impactul acesteia asupra dinamicii clasei și asupra experiențelor emoționale individuale ale copiilor. Cu toate acestea, unele critici indică lungimea și simplitatea poveștii ca potențiale dezavantaje.
Avantaje:⬤ Îi ajută pe copii să înțeleagă și să sprijine colegii cu mutism selectiv.
⬤ Ilustrații captivante și informații clare.
⬤ Promovează discuțiile despre incluziune și înțelegere.
⬤ Impact emoțional pozitiv asupra copiilor cu mutism selectiv și a colegilor lor.
⬤ Foarte recomandat de părinți și educatori.
Dezavantaje:⬤ Unora li s-a părut că povestea este lungă și bogată în cuvinte, fără prea multă acțiune.
⬤ Câțiva recenzenți și-au exprimat îngrijorarea cu privire la reprezentarea mutismului selectiv în narațiune.
⬤ Au existat cazuri de pagini lipsă în unele exemplare livrate.
(pe baza a 13 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Why doesn't Alice talk at school?: A storybook to read to friends and the class about Selective Mutism
Conținutul cărții:
De ce nu vorbește Alice la școală? „ este o carte frumos ilustrată care poate fi citită colegilor pentru a-i ajuta să înțeleagă mutismul selectiv. Cartea începe cu o secțiune pentru adulți, iar apoi urmează povestea pentru copii.
Lectura acestei cărți creează un spațiu în care adulții pot purta o conversație cu colegii despre mutismul selectiv, le pot răspunde la întrebări și le pot explica într-un mod accesibil copiilor cum își pot sprijini prietenul. Copiii cu mutism selectiv sunt adesea temători de modul în care colegii ar reacționa dacă ar vorbi. Firește, este un moment foarte emoționant când un copil vorbește pentru prima dată; cu toate acestea, a face scandal poate opri capacitatea copilului de a continua să își folosească vocea.
Această carte poate fi folosită ca un instrument pentru a-i ajuta pe colegi să înțeleagă mutismul selectiv și pentru a explica mesaje importante care vor contribui la crearea unui mediu de clasă favorabil pentru copilul cu mutism selectiv.
Despre autorLucy Nathanson este terapeut pentru copii și fondatoare a Confident Children. Lucy este pasionată de ajutorarea copiilor cu mutism selectiv.
Lucrează direct cu copiii și realizează videoclipuri cu scopul de a răspândi conștientizarea cu privire la mutismul selectiv. La nivel internațional, Lucy vorbește la conferințe și oferă sprijin și îndrumare părinților și profesioniștilor. Ea este autoarea cărților Understanding Selective Mutism: A Beginner's Guide și My Name is Eliza and I don't talk at school.
Aflați mai multe la www.confidentchildren. co. uk.
