De la fabrici la palate: Arhitectul Charles B. J. Snyder și școlile publice din New York

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

From Factories to Palaces: Architect Charles B. J. Snyder and the New York City Public Schools

Conținutul cărții:

CÂȘTIGĂTOR, PREMIUL 2022 PENTRU CARTE AL SOCIETĂȚII VICTORIENE DIN NEW YORK

Cum un arhitect prolific, dar puțin cunoscut, a schimbat fața educației în orașul New York

În calitate de Superintendent of School Buildings între 1891 și 1922, arhitectul Charles B. J. Snyder a ridicat standardele arhitecturii școlare. Imigrația fără precedent și schimbările Epocii Progresiste în filozofia educației au condus la noua sa abordare a designului și arhitecturii, care a modificat pentru totdeauna aspectul și atmosfera claselor și clădirilor școlare din secolul XX. Elevii bogați sau săraci, imigranți sau originari din New York, au trecut de la a învăța în școli asemănătoare unor fabrici la a participa la cursuri în școli cu proiecte arhitecturale și îmbunătățiri care, pentru mulți, le-au făcut să pară palate. Acoperind trei decenii, From Factories to Palaces oferă o descriere provocatoare a lui Charles Snyder și arată cum acesta și-a integrat experiențele personale și abilitățile inovatoare de proiectare cu reforma școlară din Era Progresistă pentru a îmbunătăți experiența educațională a elevilor din orașul New York și, prin extensie, din întreaga națiune.

În cei treizeci și unu de ani de serviciu, Snyder a supervizat construcția a peste 400 de școli publice din orașul New York și a adăugirilor la acestea, dintre care mai mult de jumătate sunt încă în funcțiune astăzi. În loc să se integreze în clădirile înconjurătoare, așa cum se întâmpla cu școlile anterioare, cele ale lui Snyder erau grandioase și impunătoare. "El face ceea ce niciun alt arhitect dinaintea sa nu a făcut sau încercat vreodată: Le construiește frumos", scria Jacob Riis. În colaborare cu Biroul de Construcții, Snyder a abordat situația școlilor pe trei fronturi: aspect, construcție și funcționalitate. El a reproiectat școlile pentru a avea mai multă lumină și aer, a îmbunătățit instalațiile sanitare și a încorporat elemente de calitate a vieții, cum ar fi vestiare încălzite și fântâni cu apă.

Autoarea și educatoarea Dr. Jean Arrington prezintă modul în care Snyder a lucrat alături de un grup de persoane care gândeau la fel și munceau din greu - desenatori, constructori, ingineri, administratori de școli, profesori și custozi ai Biroului de Construcții - pentru a realiza această performanță.

Această carte revelatoare oferă o perspectivă fascinantă asupra lumii emergente a educației moderne, de la dezvoltarea domeniilor specializate, cum ar fi gimnaziul, amfiteatrul și sala de mese, până la apariția birourilor școlare cu spătar, spre deosebire de băncile incomode, toate găzduite în unele dintre primele școli ignifugate din țară. Mulțumită lui Snyder, dezvoltarea s-a făcut întotdeauna cu gândul la siguranța, bunăstarea și învățarea elevilor. Desene istorice pline de viață, schițe arhitecturale și fotografii ale exteriorului și interiorului clădirilor școlare completează povestea captivantă.

Finanțarea pentru această carte a fost asigurată de: În plus: un program al Fondului J. M. Kaplan