Declinul mandarinilor germani: comunitatea academică germană, 1890-1933

Recenzii ale cititorilor

Recenzile evidențiază explorarea de către carte a ascensiunii și declinului elitei academice germane, denumită „mandarini”, în contextul schimbărilor sociale și politice tumultoase din Germania în secolele XVIII și XIX. Fritz K. Ringer analizează modul în care acești academicieni și-au menținut idealurile de educație umanistă în contextul industrializării rapide și al crizelor care au urmat și care au caracterizat istoria modernă a Germaniei, culminând cu ascensiunea național-socialismului.

Cartea este lăudată pentru cercetarea sa academică extinsă, analiza pătrunzătoare și proza articulată. Este evidențiată înțelegerea profundă a lui Ringer a istoriei intelectuale și a dinamicii sociale complexe a clasei mandarinilor germani, precum și capacitatea sa de a discuta clar idei complexe. Contextul istoric este bine documentat, oferind o perspectivă valoroasă asupra evoluției sistemului educațional german și a impactului schimbărilor socio-politice.

Unii cititori pot considera că stilul de scriere este prea complex sau prea teoretic, necesitând o lectură atentă pentru a înțelege pe deplin materialul. În plus, accentul pus de carte pe dezbaterile academice poate conduce la secțiuni care par abstracte sau mai puțin accesibile pentru cei care nu sunt familiarizați cu figurile și conceptele istorice specifice discutate.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Decline of the German Mandarins: The German Academic Community, 1890-1933

Conținutul cărții:

O splendidă reeditare a unei cărți indispensabile de istorie germană.

"O încercare ambițioasă de a descrie și analiza atitudinile politice, sociale și intelectuale ale comunității academice germane sub William al II-lea și republica Weiman. MR.

Ringer merită o bună parte din credit pentru lectura sa amplă și atentă în acest domeniu al istoriei intelectuale, care nu este ușor de cercetat, și pentru eforturile sale evidente de a prezenta o evaluare corectă." - Library Journal.