Decolonizarea în universități: Politica cunoașterii

Titlul original:

Decolonisation in Universities: The Politics of Knowledge

Conținutul cărții:

În această colecție de studii de caz și povești de pe teren, cercetătorii sud-africani se reunesc pentru a face schimb de povești despre cum să decolonizeze universitatea

La scurt timp după ce statuia uriașă din bronz a lui Cecil John Rhodes a fost dărâmată la Universitatea din Cape Town, studenții protestatari au cerut decolonizarea universităților. A fost un cuvânt greu de auzit în lexiconul luptei din Africa de Sud și mulți s-au întrebat: Ce anume este decolonizarea? Acest volum editat reunește cele mai bune minți din teoria curriculumului pentru a aborda această întrebare importantă. În acest proces, sunt ridicate mai multe întrebări critice: Este decolonizarea pur și simplu un slogan pentru abordarea altor preocupări presante în campusuri și în societate? Care este moștenirea colonială cu privire la curriculum și poate fi anulată? În ce fel este proiectul decolonizării curriculumului similar sau diferit de căutarea cunoașterii postcoloniale, a cunoașterii indigene sau a unei teorii critice a cunoașterii? Ce înseamnă decolonizarea într-o eră digitală în care relațiile dintre cunoaștere și putere sunt în schimbare?

Cartea combină analize conceptuale solide cu studii de caz inedite ale încercărilor de a "face decolonizare" în contexte atât de diverse precum Africa de Sud, Uganda, Tanzania și Mauritius. O astfel de perspectivă comparativă permite să se facă aprecieri rezonabile cu privire la perspectivele de adoptare instituțională în cadrul programelor de studii ale universităților centenare.