Decolonizing and Indigenizing Visions of Educational Leadership: Perspective globale în trasarea cursului

Titlul original:

Decolonizing and Indigenizing Visions of Educational Leadership: Global Perspectives in Charting the Course

Conținutul cărții:

Această colecție editată se axează pe revendicarea cunoștințelor, epistemologiilor, ontologiilor, axiologiilor și cosmoviziunilor globale și indigene care au capacitatea de a crea noi cadre de conducere educațională care să traseze direcții către viziuni dincolo de sistemele actuale opresive de educație.

Autorii colaboratori discută cum arată existența unor sisteme educaționale decoloniale prospere? Care este leadership-ul educațional necesar și necesar pentru a ajunge acolo? Cum arată din aceste perspective globale indigene și decoloniale? Cum putem începe demontarea sistemelor, structurilor și stilurilor de conducere dominante și coloniale? Școlarizarea și educația în urma nedreptăților coloniale actuale necesită o (re)trezire revoluționară și crearea unor sisteme școlare și educaționale care să onoreze în mod inerent sacralitatea vieții pe acest Pământ, dincolo de antropocentrism.

Centrarea, revendicarea și reafirmarea cunoștințelor globale și indigene în conducerea educației nu reprezintă un efort individual sau izolat. Prin această înțelegere, această antologie este centrată pe teme legate de școlarizare, construirea comunității, praxisul eliberator și mișcările decoloniale, precum și guvernanța indigenă.