Descoperirea ideilor elevilor în știință, volumul 3: Alte 25 de sondaje de evaluare formativă

Evaluare:   (4.9 din 5)

Descoperirea ideilor elevilor în știință, volumul 3: Alte 25 de sondaje de evaluare formativă (Page Keeley)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este foarte apreciată în rândul profesorilor ca o resursă valoroasă pentru predarea științelor, oferind instrumente și strategii eficiente pentru a aborda neînțelegerile elevilor și a adapta lecțiile pentru diferite niveluri de vârstă.

Avantaje:

Excelentă resursă de predare, ajută la abordarea neînțelegerilor elevilor, potrivită pentru diferite niveluri de vârstă, include fișe de lucru și livrare rapidă.

Dezavantaje:

Nici unul menționat explicit în recenzii.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Uncovering Student Ideas in Science, Volume 3: Another 25 Formative Assessment Probes

Conținutul cărții:

Pentru că ați cerut-o! De la publicarea volumului 1 al acestei serii, mii de profesori folosesc aceste instrumente inovatoare la clasă pentru a îmbunătăți învățarea elevilor în domeniul științelor. Urmând pe urmele volumelor anterioare din seria Descoperirea ideilor elevilor în științe, această carte complet nouă oferă probe scurte, ușor de administrat, care determină ce concepții greșite aduc elevii la clasă despre natura științelor și despre științele fizice, ale vieții, ale Pământului și ale spațiului. Acest nou volum din seria noastră de succes oferă mai multe domenii tematice pentru utilizarea la clasă, precum și îndrumări cu privire la modul în care profesorii pot utiliza sondele pentru propria lor învățare.

După cum s-a subliniat în volumele anterioare, profesorii - ca și elevii lor - pot avea idei preconcepute care ies în evidență atunci când administrează testele. Volumul 3 oferă 10 sugestii detaliate pentru profesori cu privire la modul de utilizare a probelor pentru a descoperi, a evalua cu exactitate și a corecta propriile preconcepții, precum și pe cele ale elevilor (de exemplu, efectuați probele singuri, examinați răspunsurile elevilor împreună cu alți profesori, integrați probele în programele de dezvoltare profesională existente, selectați domenii specifice asupra cărora să vă concentrați, examinați gândirea elevilor pe niveluri, clasificați ideile și analizați datele pentru a crea profiluri de clasă).

Volumul 3 oferă cinci sondaje pentru științele vieții, șapte sondaje pentru științele Pământului și ale spațiului, zece sondaje pentru științele fizice și trei sondaje pentru științele naturii. Acest volum este o resursă neprețuită pentru profesorii de la clasă, profesorii stagiari, dezvoltatorii profesioniști și profesorii de științe și stagiari din facultăți.

Alte date despre carte:

ISBN:9781933531243
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Descoperirea ideilor elevilor în domeniul științelor, volumul 2: Încă 25 de sondaje de evaluare...
Dacă Hollywood-ul ar filma acest sequel, studioul...
Descoperirea ideilor elevilor în domeniul științelor, volumul 2: Încă 25 de sondaje de evaluare formativă - Uncovering Student Ideas in Science, Volume 2: 25 More Formative Assessment Probes
Uncovering Student Ideas in Earth and Environmental Science: 32 de noi sondaje de evaluare formativă...
Dacă sunteți nou în domeniul probelor de evaluare...
Uncovering Student Ideas in Earth and Environmental Science: 32 de noi sondaje de evaluare formativă - Uncovering Student Ideas in Earth and Environmental Science: 32 New Formative Assessment Probes
Descoperirea ideilor elevilor în știință, volumul 3: Alte 25 de sondaje de evaluare formativă -...
Pentru că ați cerut-o! De la publicarea volumului...
Descoperirea ideilor elevilor în știință, volumul 3: Alte 25 de sondaje de evaluare formativă - Uncovering Student Ideas in Science, Volume 3: Another 25 Formative Assessment Probes

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)