Design instrucțional pentru învățarea prin acțiune

Titlul original:

Instructional Design for Action Learning

Conținutul cărții:

Această carte vă oferă toate îndrumările și exercițiile de care aveți nevoie pentru a încorpora învățarea prin acțiune în fiecare formare pe care o desfășurați.

Sarcina unui formator este să se asigure că lecțiile sale rămân valabile, ceea ce înseamnă raportarea lecțiilor la propriile experiențe la locul de muncă ale cursanților. Autoarea Geri McArdle îi învață pe formatori cum să facă acest lucru prin utilizarea strategiilor de „învățare prin acțiune” în proiectarea și prezentarea lecțiilor lor, pentru a-i ajuta pe cursanți să asimileze mai bine materialul.

Plin de exemple de tehnici de învățare prin acțiune ușor de implementat, Instructional Design for Action Learning vă arată cum să:

⬤ creați activități distractive și memorabile care să corespundă nevoilor, stilurilor de învățare și nivelurilor de înțelegere ale participanților;

⬤ încurajați cursanții să se bazeze pe propriile lor experiențe;

⬤ evaluați măiestria cursanților pe parcursul întregului eveniment de învățare;

⬤ să consolideze transferul învățării înapoi la locul de muncă;

⬤ și să măsoare cu exactitate rezultatele post-formare.

Oferindu-le formatorilor instrumentele de care au nevoie pentru a realiza o învățare reală, acest ghid esențial consolidează valoarea programului dumneavoastră - și performanța la locul de muncă a celor pe care îi formați.