Developing 21st Century Literacies: Un plan de învățământ pentru bibliotecile școlare K-12 cu lecții tip

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă un ghid cuprinzător pentru personalizarea programelor media ale bibliotecilor școlare pe baza standardelor naționale, prezentând o abordare structurată benefică atât pentru profesorii bibliotecari noi, cât și pentru cei cu experiență.

⬤ Excelent plan de lucru pentru personalizarea curriculei
⬤ capitolele bine structurate se concentrează pe componentele esențiale
⬤ include resurse suplimentare și caracteristici ale textului bine concepute
⬤ exemple practice de lecții de la bibliotecari cu experiență
⬤ valoroase atât pentru bibliotecarii noi, cât și pentru cei cu experiență.

Niciunul menționat în mod specific în recenzie.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Developing 21st Century Literacies: A K-12 School Library Curriculum Blueprint with Sample Lessons

Conținutul cărții:

Iată un ghid care vă arată cum să îi ajutați pe elevi să își dezvolte gândirea critică și abilitățile de învățare necesare pentru a fi cetățeni eficienți și implicați în secolul XXI. Acesta oferă instrumente și strategii pentru a oferi un curriculum de bibliotecă școlară de ultimă oră. Langhorne și Rehmke trec în revistă alfabetizările vizuale, tehnologice, media și informaționale, explorează conceptele pentru învățarea cu ajutorul formatelor electronice și extind rolul profesorului bibliotecar în programele de lectură școlară. Toate formularele, lecțiile și fișele de lucru găsite în carte sunt doar o mostră din ceea ce este disponibil pe site-ul web, toate acestea putând fi descărcate cu ușurință. Partea I a acestei cărți prezintă elementele de bază pentru crearea unui program educațional pentru bibliotecile școlare. Partea a II-a prezintă planul de învățământ elaborat în Iowa City Community School District, inclusiv exemple de lecții și unități. Ca majoritatea documentelor curriculare, acesta este organizat în jurul standardelor, reperelor și obiectivelor. Deoarece bibliotecarii școlari au două domenii majore de responsabilitate pentru predare, conținutul este, de asemenea, organizat în două domenii conceptuale: literatură și cercetare. Bibliotecarul școlar joacă un rol esențial în programul de lectură al școlii, atât prin sprijinirea predării lecturii la clasă, cât și prin activități didactice de bibliotecă care îmbogățesc lectura elevilor prin expunerea la diverse tipuri de literatură, la elemente literare și la opera unor autori respectați.

Componenta literară a acestui curriculum reflectă convingerea de lungă durată că cititul abil este fundamental pentru toate tipurile de alfabetizare. O abordare bazată pe investigație presupune ca elevii să caute perspective multiple, să lucreze în colaborare cu alții, să utilizeze informațiile în mod etic și creativ și să dezvolte dispoziții pentru învățare - curiozitate, responsabilitate, perseverență și independență. Următoarele sunt o mostră de lecții oferite în versiunea tipărită a cărții.

Multe altele sunt disponibile pe site-ul web. - Ordinea alfabetică - Orientarea bibliotecii - Secțiuni ale bibliotecii - Îngrijirea cărților - Grădinița și - Părți de carte - Selectarea unei cărți potrivite - Utilizarea cuprinsului unei cărți de non-ficțiune pentru a localiza informații - Utilizarea elementelor unei cărți de non-ficțiune pentru a localiza informații - Identificarea elementelor de decor - Identificarea elementelor de personaj - Poezie - Fantasy: Personaje - Explorarea ficțiunii istorice, a biografiei și a nonficțiunii prin baseball - Ficțiune realistă - Tipuri de recenzii literare - Formularea de întrebări despre text - Studiul autoarei Barbara O'Connor - Utilizarea cuvintelor cheie pentru a găsi informații online și alegerea surselor adecvate - Căutarea de bază în catalogul bibliotecii - Navigarea pe site-uri web fără a se pierde - Evaluarea surselor de informații - Utilizarea structurilor textului de nonficțiune pentru a îmbunătăți înțelegerea - Luarea de notițe - Luarea de notițe pe două coloane - Luarea de notițe și citarea cu ajutorul fișelor - Crearea unei bibliografii de început - Producerea unui film "New Directions".