Developing A High Performing Student: A Guide for Students and Parents for Academic Success Based on the Advice of Parents and Teachers of High Academ

Evaluare:   (5.0 din 5)

Developing A High Performing Student: A Guide for Students and Parents for Academic Success Based on the Advice of Parents and Teachers of High Academ (Joe Barnes)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea „Dezvoltarea unui elev performant” este lăudată pentru că este un ghid practic pentru părinți și educatori, care acoperă aspecte importante ale dezvoltării elevului, de la primii ani până la liceu. Ea pune accentul pe abordări structurate ale stabilirii obiectivelor și pregătirii, ceea ce o face o resursă valoroasă.

Avantaje:

Ghid practic și util pentru părinți și profesori
abordare treptată care acoperă toate fazele educaționale
sfaturi utile privind stabilirea obiectivelor și consecvența
provocator și ușor de citit.

Dezavantaje:

Niciuna menționată în recenzie.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Autorul, Joe Barnes, a avut ocazia unică de a intervieva mai mulți părinți și profesori ai elevilor cu performanțe înalte din Statele Unite și din întreaga lume.

El a scris această carte pentru a împărtăși învățămintele pe care le-a tras din aceste conversații și pentru a oferi sfaturi din inimă despre ce este nevoie pentru a fi un elev de nota 10. În această carte, el împărtășește perspectivele sale asupra a ceea ce este necesar pentru ca un elev să aibă succes la clasă.

Această carte oferă discuții detaliate și îndrumări pas cu pas cu privire la următoarele aspecte: - Cum pot elevii de toate vârstele să reușească la școală și să ia note de 10 - Cum pot lucra împreună elevii și părinții pentru a obține succesul academic - Cum să folosiți listele de verificare pentru a ghida studiul acasă și pentru a-i ajuta pe elevi să se pregătească pentru a da un test - Cum pot elevii să folosească experiența lor de testare pentru a se îmbunătăți și a se descurca mai bine la următorul test - Cum pot părinții să își pornească copiii pe calea succesului academic de la o vârstă fragedă - Elev care se întreabă cum să îmbunătățească rezultatele la teste și să ia note mai bune - Părinte care dorește să își ajute elevul să studieze mai bine și să exceleze la școală - Student care caută să își mărească media pentru a obține cel mai bun loc de muncă posibil, sau - Membru al familiei sau prieten de familie care dorește să îi ajute pe alții să se îmbunătățească din punct de vedere academic Această carte este scrisă pentru dumneavoastră.

Alte date despre carte:

ISBN:9781662851445
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă dură

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Faceți munca pe care o iubiți: Cum să vă creați un venit fără să aveți un job plictisitor - Do the...
Ducându-l pe cititor într-o călătorie de la...
Faceți munca pe care o iubiți: Cum să vă creați un venit fără să aveți un job plictisitor - Do the Work You Love: How to Create an Income Without Working a Boring Job
Developing A High Performing Student: A Guide for Students and Parents for Academic Success Based on...
Autorul, Joe Barnes, a avut ocazia unică de a...
Developing A High Performing Student: A Guide for Students and Parents for Academic Success Based on the Advice of Parents and Teachers of High Academ
Dezvoltarea unui elev cu performanțe înalte: Un ghid pentru elevi și părinți pentru succesul...
Autorul, Joe Barnes, a avut ocazia unică de a intervieva...
Dezvoltarea unui elev cu performanțe înalte: Un ghid pentru elevi și părinți pentru succesul academic bazat pe sfaturile părinților și profesorilor din învățământul superior - Developing A High Performing Student: A Guide for Students and Parents for Academic Success Based on the Advice of Parents and Teachers of High Academ

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)