Developing Quantitative Literacy Skills in History and the Social Sciences: O abordare bazată pe web a standardelor de bază comune

Titlul original:

Developing Quantitative Literacy Skills in History and the Social Sciences: A Web-Based Common Core Standards Approach

Conținutul cărții:

Profesorii de istorie și de științe sociale au fost însărcinați să se asigure că studenții noștri sunt alfabetizați cantitativ.

Capacitatea de a integra date de cercetare sub formă de grafice, diagrame și tabele și de a deconstrui dovezi cantitative pentru a răspunde la întrebări și a rezolva probleme nu mai este de mult domeniul matematicienilor. Competențele cantitative sunt considerate un imperativ educațional într-o lume plină de date, care prezintă atât de multe provocări la angajare.

Internetul conține o comoară de surse valide și fiabile de date cantitative pe care profesorii de istorie și științe sociale le pot utiliza cu ușurință pentru a satisface cerințele de alfabetizare cantitativă ale standardelor naționale Common Core. Această carte prezintă 85 de site-uri web multiseculare și multiculturale interesante și captivante care sunt însoțite de întrebări și activități de gândire critică numerică. Profesorii pot adresa întrebările întregii clase sau le pot atribui individual.

De asemenea, cartea conține liste de bune practici și exemple pentru interpretarea, vizualizarea și afișarea datelor cantitative. Profesorii de istorie și științe sociale vor găsi în această carte un instrument indispensabil pentru încorporarea abilităților de alfabetizare numerică în activitățile și temele clasei lor.