Devenirea unui profesor, ediția a 5-a: Probleme în învățământul secundar

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 14 voturi.

Titlul original:

Becoming a Teacher, 5th Edition: Issues in Secondary Education

Conținutul cărții:

Becoming a Teacher oferă un context larg pentru înțelegerea educației, abordând aspecte precum influența politicii și practicii internaționale, ideologia educației și justiția socială. Acest lucru este echilibrat cu sfaturi practice pentru clasă pe teme precum evaluarea pentru învățare, tehnologiile de învățare, alfabetizarea, calculul și engleza ca limbă suplimentară.

Becoming a Teacher se bazează în mare măsură pe cercetarea contemporană și pe dovezi empirice pentru a sprijini reflecția critică asupra învățării și predării. Încurajându-vă să reflectați asupra cunoștințelor și convingerilor dumneavoastră, acesta explorează unele dintre influențele sociale și culturale complexe care influențează învățarea și practica profesională. Abordarea se potrivește cu recunoașterea de către guvern a faptului că profesorii stagiari ar trebui să adopte o abordare bazată pe cercetare în ceea ce privește practica la clasă.

A cincea ediție este împrospătată și revitalizată în întregime, cu:

- o revizuire completă a fiecărui capitol.

- capitole noi despre "Reformarea ITE", "Viața și cariera profesorilor", "Influențe internaționale", "Implicare și motivație", "Învățarea și emoțiile", "Utilizarea datelor în școli", "Salvgardarea" și "Învățarea cu ajutorul tehnologiilor digitale".

- referințe actualizate ale rezultatelor cercetării.

- analiză politică profundă.

- comentarii critice asupra problemelor.

Pentru cei care se pregătesc să predea în învățământul secundar în cadrul unui certificat postuniversitar în educație (PGCE) sau al unui program School Direct, sau care urmează un curs universitar sau postuniversitar de studii educaționale, Becoming a Teacher oferă un sprijin, o perspectivă și o orientare neprețuite.

"Cu fiecare nouă ediție, această carte își confirmă locul ca unul dintre cele mai impunătoare, autoritare și influente texte din domeniul formării profesorilor".

Conducerea de către Meg Maguire a acestei noi echipe editoriale înseamnă că această carte rămâne cordonul meu ombilical către acele principii pivotale pe care le prețuiesc în educație: integritate, pasiune, angajament critic și transformare".

Gerry Czerniawski, profesor de educație, University of East London, Marea Britanie

"O contribuție excelentă la literatura privind formarea și dezvoltarea cadrelor didactice".

"Mulți dintre autori sunt gânditori de vârf în domeniul lor și, ca atare, cartea oferă o amploare, o profunzime și o coerență semnificative discursului privind dezvoltarea profesorilor".

Profesor David Spendlove, Școala de Mediu, Educație și Dezvoltare, Universitatea din Manchester, Marea Britanie.