Dezvoltarea unor disertații de calitate în științele sociale: Ghidul studentului absolvent pentru atingerea excelenței

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată în rândul autorilor și conducătorilor de disertații pentru orientările sale concise, dar cuprinzătoare, privind standardele de calitate în disertațiile din domeniul științelor sociale. Ea servește ca o resursă practică pentru discuții și reflecții în procesul de redactare a tezelor.

Perspective valoroase pentru autorii de disertații, orientări clare privind așteptările de calitate, utilă atât pentru studenți, cât și pentru supervizori, încurajează reflecția și îmbunătățește calitatea scrierii, stil de scriere plăcut și abordabil.

Limitat la științele sociale, ar putea să nu ofere suficientă profunzime pentru cei care doresc o cercetare extinsă, unii ar putea considera că este mai puțin util dacă au un sprijin puternic din partea mentorului.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Developing Quality Dissertations in the Social Sciences: A Graduate Student's Guide to Achieving Excellence

Conținutul cărții:

Aceasta este una dintre cele trei broșuri scurte concepute pentru a fi înmânate studenților absolvenți la începutul studiilor lor.

Acestea explică scopul lucrării de disertație și criteriile după care aceasta va fi evaluată. Acestea îi ajută pe studenți să înțeleagă contextul în care își desfășoară activitatea, necesitatea de a juca un rol activ în modelarea studiilor lor și importanța de a se gândi din timp la componentele disertației și la calitatea studiilor de care vor trebui să dea dovadă.

Aceste broșuri sunt menite să sprijine procesul de cercetare și de redactare a disertației, oferind cadrelor didactice și consilierilor orientări pentru stabilirea unor așteptări clare privind performanța studenților și un model pentru a-i ajuta pe studenți să obțină calitatea dorită a lucrărilor.

Acestea încurajează dialogul între facultate și studenți cu privire la calitatea componentelor proiectului lor de disertație. Acestea includ rubrici pe care studenții le pot utiliza pentru a-și autoevalua munca și care pot ajuta cadrele didactice în furnizarea de feedback specific.

Stabilirea unor obiective explicite și a unor repere de excelență de tipul celor susținute în aceste broșuri va permite departamentelor și universităților să răspundă cererilor de responsabilizare cu criterii clare de succes și dovezi ale acestuia și va crește calitatea generală a performanței studenților.