Dezvoltarea unui curriculum pentru mediile de învățare la distanță în situații de urgență

Titlul original:

Developing Curriculum for Emergency Remote Learning Environments

Conținutul cărții:

În întreaga lume, instituțiile de învățământ s-au confruntat cu schimbări politice de urgență cauzate de pandemia COVID-19. Din acest motiv, activitățile academice au fost furnizate în principal prin soluții de predare și învățare la distanță.

Tranziția la predarea și învățarea la distanță în situații de urgență a ridicat unele provocări în ceea ce privește aspectele tehnice, pedagogice și organizaționale. Este important ca instituțiile de învățământ superior să se pregătească pentru a face față viitoarelor scenarii de urgență, promovând o reflecție aprofundată asupra provocărilor viitoare în era post-pandemică. Dezvoltarea curriculumului pentru mediile de învățare la distanță în situații de urgență sprijină crearea și promovarea unei strategii de educație ca afacere pentru instituțiile de învățământ superior prin împărtășirea posibilelor modele de afaceri.

Acesta oferă o colecție de abordări diferite ale educației online din perspectiva viitorului mediilor educaționale. Acoperind subiecte precum experiențele de învățare la distanță, îmbunătățirea practicii online și testarea la distanță, această primă sursă de referință este o resursă excelentă pentru educatorii și administratorii din învățământul superior, educatorii înainte de serviciu, profesioniștii IT, bibliotecarii, cercetătorii și academicienii.