Dezvoltarea unui sistem cuprinzător de evaluare a facultății: A Guide to Designing, Building, and Operating Large-Scale Faculty Evaluation Systems

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă un ghid cuprinzător pentru crearea unui sistem cantitativ de evaluare a cadrelor didactice, punând accentul pe un proces structurat și pe metrici pentru a îmbunătăți evaluările, recunoscând în același timp că o anumită subiectivitate va rămâne.

Oferă pași clari pentru dezvoltarea unui sistem de evaluare a cadrelor didactice, echilibrează în mod eficient procesul și metricile, include orientări privind corelarea evaluărilor cu remunerarea și este considerată o lectură obligatorie pentru instituțiile care doresc să își îmbunătățească sistemele de evaluare.

Deși reduce subiectivitatea, nu o elimină în totalitate, ceea ce poate constitui o preocupare pentru unii cititori.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Developing a Comprehensive Faculty Evaluation System: A Guide to Designing, Building, and Operating Large-Scale Faculty Evaluation Systems

Conținutul cărții:

Acest manual oferă o abordare sistematică și dovedită pentru dezvoltarea unui sistem corect și consecvent de evaluare a cadrelor didactice, care poate fi adaptat la valorile, nevoile, misiunile, tradițiile și cultura generală unice ale oricărei instituții. Pe baza a treizeci și șase de ani de cercetare și experiență în construirea și operarea sistemelor de evaluare a cadrelor didactice la scară largă și consultanță pentru mii de membri ai personalului colegiilor și universităților, autorul a stabilit un proces în opt pași pentru construirea unui sistem de evaluare cuprinzător. Acești pașiinclud.

⬤ Determinarea modelului de rol al facultății.

⬤ Determinarea valorilor parametrilor modelului de rol al facultății.

⬤ Determinarea rolurilor în modelul de rol al facultății.

⬤ Determinarea ponderii componentelor rolului.

⬤ Determinarea surselor adecvate de informații.

⬤ Determinarea ponderilor impactului surselor.

⬤ Determinarea modului de colectare a informațiilor.

⬤ Completarea sistemului prin selectarea sau proiectarea de formulare, protocoale și scale de evaluare.

În această a treia ediție, fiecare etapă, inclusiv definițiile diferitelor roluri care urmează să fie evaluate, a fost extinsă și îmbunătățită pe baza experienței multor instituții care au urmat procedura descrisă în carte. A treia ediție cuprinde, de asemenea, o nouă introducere.

Cercetări recente în domeniu.

Formulare și proceduri actualizate.

Un nou studiu de caz detaliat al unei instituții care a dezvoltat un sistem bazat pe un proces în opt pași, accesibil pe internet și susținut de calculator.

Și un nou corpus de lucrări care definește profesia de profesor ca o meta-profesie cu o rubrică pentru definirea a peste douăzeci de seturi de competențe ale cadrelor didactice.

Cititorii vor învăța cum să genereze și să utilizeze o compunere generală în deciziile de promovare, titularizare, plată în funcție de merit și evaluare posttitularizare.

Ei vor descoperi, de asemenea, problemele legate de proiectarea sau găsirea, utilizarea și catalogarea formularelor de evaluare a studenților. Exemple de formulare, fișe de lucru, modele și exemple de manuale de evaluare a cadrelor didactice completează acest manual practic, ușor de utilizat pentru oricine dezvoltă un sistem de evaluare a cadrelor didactice.