Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Grade: 1, SRH Hochschule Heidelberg, Language: German, Abstract: Scopul analizei conținutului este de a analiza în mod consecvent materialul de comunicare. Analiza calitativă a conținutului a fost dezvoltată în anii 1950 de Siegfried Kracauer (1952).
Cu toate acestea, nu există nici astăzi o definiție uniformă și precisă a termenului, deoarece analiza conținutului este utilizată pentru a analiza mai mult decât conținutul comunicării. Interviurile au devenit una dintre cele mai importante metode științifice de colectare a datelor. Se face o distincție între interviurile cantitative (standardizate) și interviurile calitative (semi-standardizate, non-standardizate).
În cadrul celor mai frecvent utilizate anchete cantitative față în față, intervievatorul citește întrebările de pe un chestionar pe hârtie sau de pe ecranul unui computer și înregistrează răspunsurile respondenților, la fel ca în cazul interviurilor orale. Accentul este pus aici pe schimbul verbal.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)