Experți în educația în domeniul studiilor sociale și în educația elevilor talentați împărtășesc strategii testate de profesori pentru diferențierea studiilor sociale în clasele K12.
Autorii capitolelor prezintă lecții și activități bazate pe cele mai bune practici și pe cercetare care îmbogățesc și extind predarea studiilor sociale, dezvoltând în același timp gândirea critică și creativă a elevilor K12. Fiecare capitol conține două sau mai multe lecții sau activități testate de profesori care leagă conținutul și conceptele studiilor sociale de standardele și recomandările National Association for Gifted Children (NAGC) și National Council for the Social Studies (NCSS).
Acest volum editat se adresează profesorilor și administratorilor K12, coordonatorilor și consultanților pentru educația copiilor supradotați, părinților copiilor supradotați, instructorilor de metode de studii sociale și administratorilor din birourile centrale. Fiecare capitol conține activități care pot fi adaptate și reproduse în sălile de clasă ale profesorilor. Capitolele se concentrează pe subiecte semnificative de studii sociale, cum ar fi educația civică, gândirea istorică, teatrul și predarea cu surse primare.
Fiecare subiect este abordat în moduri care răspund nevoilor elevilor din învățământul dotat. Prin accentul pus pe gândirea critică, pe instruirea bazată pe anchetă și pe abilitățile de gândire de ordin superior, activitățile și lecțiile din carte îi provoacă pe educatorii K12 să ridice ștacheta pentru instruirea la clasă în moduri care îmbunătățesc oportunitățile de învățare pentru toți elevii.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)