Digital Storytelling in the Classroom: Noi căi media către alfabetizare, învățare și creativitate

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Digital Storytelling in the Classroom” de Jason Ohler este lăudată pentru abordarea sa cuprinzătoare a încorporării povestirii digitale în educație. Cartea servește drept resursă valoroasă pentru profesorii care doresc să sporească implicarea și creativitatea elevilor. Deși cartea este informativă și bine structurată, unii cititori consideră că îi lipsesc exemple specifice de proiecte de povestiri digitale care să inspire implementarea.

⬤ Oferă explicații clare și metodologie pentru povestirea digitală.
⬤ Implică elevii prin sporirea creativității și a abilităților lor de lectură orală.
⬤ Include sfaturi practice pentru implementarea povestirii digitale în clasă.
⬤ Adaptarea la standardele Common Core îi sporește relevanța.
⬤ Foarte apreciată de educatori și recomandată pentru K-12 și învățământul superior.

⬤ Unii cititori consideră explicațiile prea detaliate pentru cei deja familiarizați cu povestirile digitale.
⬤ Lipsesc exemple solide de proiecte finale de povestiri digitale, ceea ce ar putea limita inspirația pentru profesori.
⬤ Secțiunile inițiale ar putea părea neatractive fără exemple vizuale care să ilustreze conceptele.

(pe baza a 11 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Digital Storytelling in the Classroom: New Media Pathways to Literacy, Learning, and Creativity

Conținutul cărții:

O lectură obligatorie pentru încorporarea alfabetizării digitale în clasa dumneavoastră!

Echipați-vă elevii cu abilități esențiale de alfabetizare mediatică din secolul XXI, pe măsură ce citesc, scriu, vorbesc și creează artă în contextul povestirilor digitale, și ajungeți la înțelegeri mai profunde în toate domeniile curriculumului! În această a doua ediție, atât educatorii începători, cât și cei adepți ai tehnologiei K-12 vor găsi:

⬤ Tehnici practice pentru a combina storytelling-ul cu conținutul curriculum-ului.

⬤ Consilii pentru explorarea principiilor eficiente de storytelling prin intermediul mediilor digitale emergente, precum și prin intermediul abilităților tradiționale de alfabetizare în citire, scriere, vorbire și artă.

⬤ Ajutoare vizuale și clipuri video care ilustrează cele mai bune practici în compoziția media.