Sociocultural and Power-Relational Dimensions of Multilingual Writing: Recommendations for Deindustrializing Writing Education
Această carte examinează practicile de scriere a trei scriitori adulți multilingvi prin prisma scrierii lor în limba engleză ca limbă suplimentară.
Ea ilustrează unele dintre contextele sociale, culturale și politice ale activităților de alfabetizare ale scriitorilor și pledează pentru o pedagogie a scrisului care să reflecte complexitatea scrisului ca practică socială.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)