Evaluare:
În general, utilizatorii apreciază valoarea educațională a cărților „By the Numbers” ale lui Steven Jenkins, în special pentru copiii mici. Cu toate acestea, există o preferință pentru formatul mai mare cu copertă cartonată, datorită atractivității sale vizuale și ușurinței de utilizare.
Avantaje:Un conținut captivant și educativ pe care copiii îl adoră. Cărțile sunt bune pentru a stârni interesul pentru subiecte precum dinozaurii. Livrarea rapidă și starea bună au fost remarcate de utilizatori.
Dezavantaje:Formatul cu copertă moale este mai mic decât cel dorit, ceea ce îl face mai puțin eficient pentru informațiile vizuale în comparație cu versiunea mai mare cu copertă cartonată. Unii utilizatori au considerat că această carte nu are prea multe de spus față de alte cărți similare.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
Dinosaurs: By the Numbers
Câștigătorul premiului Caldecott Honor, Steve Jenkins, prezintă cititorul de infografice By the Numbers, plin de infografice incredibile și ilustrații uimitoare, full color, pe hârtie decupată. Dinosaurii vor explora lumea acestor giganți dispăruți, care încă trăiesc în imaginația noastră de astăzi.
Prin infografice, ilustrații, fapte și cifre, cititorii vor afla despre giganții care cutreierau pământul acum milioane de ani, dar care încă le captivează imaginația: Dinozaurii.
Descoperiți unele dintre cele mai fascinante aspecte ale dinozaurilor prin intermediul unor cifre uimitoare: dimensiunile și formele variate ale dinozaurilor, cronologii ale perioadelor în care aceștia au cutreierat pământul, grafice care compară cei mai rapizi dinozauri cu animalele rapide din zilele noastre, hărți ale locurilor în care aceste reptile gigantice au trăit pe glob și multe altele.
Cu stilul său caracteristic, Steve Jenkins explorează cele mai fascinante domenii ale științelor naturii.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)