Discurs academic și conștiință critică

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Academic Discourse and Critical Consciousness

Conținutul cărții:

Această colecție de eseuri urmărește încercările unui profesor de scriere de a înțelege teoretic - și de a răspunde pedagogic - la ceea ce se întâmplă atunci când studenții din medii diverse învață să folosească limba la facultate.

Bizzell pornește de la premisa că educația democratică ne cere să încercăm să educăm toți studenții, inclusiv pe cei ale căror medii sociale sau etnice le-au oferit puțină experiență cu discursul academic. De-a lungul perioadei de zece ani relatate în aceste eseuri, ea s-a văzut în primul rând ca un avocat pentru astfel de studenți, numiți uneori "scriitori de bază".

Opiniile lui Bizzell cu privire la educația pentru "conștiința critică", discutată pe scară largă în domeniul scrisului, sunt reprezentate în majoritatea eseurilor din acest volum. Cu toate acestea, în ultimele capitole și în autobiografia intelectuală scrisă ca introducere la volum, Bizzell pune sub semnul întrebării lucrările sale anterioare, pe motiv că autoproclamarea sa ca apărătoare a scriitorilor de bază ar fi putut fi prezumțioasă, iar speranțele sale privind efectele de eliberare politică ale discursului academic ar fi fost deplasate. În concluzie, autoarea face apel la o teorie a discursului care să recunoască necesitatea de a susține valori și o pedagogie care să poată ajuta aceste argumente să se desfășoare într-un mod mai incluziv decât oricând înainte.

Eseurile din acest volum constituie principalul corp de lucrări în care Bizzell și-a dezvoltat ideile influente și adesea citate. Organizate cronologic, ele prezintă o imagine a modului în care Bizzell s-a confruntat cu problemele majore din studiile de compoziție în ultimul deceniu. În acest proces, ea schițează o traiectorie pentru dezvoltarea studiilor de compoziție ca disciplină academică.