Discursos da mdia impressa sobre a violncia nas escolas pblicas

Conținutul cărții:

Cunoștințele care reies din acest punct de vedere oferă o lectură critică a modului în care problema violenței în școlile din Belem este prezentată de ziarele locale din statul Pará.

Studiul portretizează influența pe care mass-media o are asupra diseminării și compunerii fenomenului "violenței în școli" și analizează imaginea realității prezentată de ziare. Studiul nu a evaluat dacă mass-media este benefică sau dăunătoare în diseminarea informațiilor despre violența în școli, dar a înțeles și a evaluat funcția sa de producător al unei realități specifice.

În această carte, cititorul va vedea că "Discursurile din presa scrisă privind violența în școlile publice din Belem do Para: corp, identități și regimuri de adevăr" se situează în mod clar pe baza teoretică a Analizei discursului, mai exact în ceea ce privește analizele relațiilor de putere și identitate stabilite de Michel Foucault și studiile care combină teoria discursului cu studiile media. "