Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Titlul original:
Disproportionality and Social Justice in Education
Conținutul cărții:
Această carte examinează disproporționalitatea în educație, concentrându-se asupra problemelor de justiție socială pentru elevii diverși și marginalizați. Cartea abordează disproporționalitatea ca un indicator al practicilor părtinitoare și utilizează justiția socială ca cadru pentru conceptualizarea disproporționalității istorice și ca mijloc de îmbunătățire a practicilor educaționale. Capitolele explorează problema istorică a disproporționalității în educație; rezultatele experimentate de elevii de rasă și etnie diversă și de elevii cu dizabilități, inclusiv disciplina, intimidarea și performanța academică; și modalitățile în care justiția socială poate informa politica și practica pentru a avea un impact pozitiv reducerea disproporționalității în educație.
Domeniile cheie de acoperire includ:
⬤ Preocupări metodologice și statistice în cercetarea disproporționalității în educație.
⬤ Examinează cercetările și datele privind disproporționalitatea în educație (de exemplu, excluderea disciplinară, intimidarea, izolarea și constrângerea, pedepsele corporale, arestările în școli și rezultatele școlare).
⬤ Justiția socială ca motor teoretic și juridic al schimbării în politici și practici.
⬤ Evaluarea educațională și practicile de intervenție concepute pentru a aborda disproporționalitatea în educație.
Disproporționalitatea și justiția socială în educație este o resursă indispensabilă pentru cercetători, profesori și studenți absolvenți, precum și clinicieni, practicieni și factori de decizie politică din discipline precum psihologia clinică a copilului și școlară, psihologia educațională și predarea și formarea profesorilor, asistența socială și consilierea, pediatria și asistența medicală școlară, politica și politica educațională, sănătatea publică și toate disciplinele interdependente.
