Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Recenziile prezintă o combinație de perspective asupra cărții lui Clayton Christensen privind reforma educației, concentrându-se în special asupra rolului tehnologiei în clasă. În timp ce mulți consideră ideile sale pătrunzătoare și provocatoare, alții critică cartea pentru aplicabilitatea sa și pentru inadvertențele percepute cu privire la aspectul emoțional al învățării.
Avantaje:⬤ Teorii inspirate privind motivația intrinsecă și transformarea educațională
⬤ scriere captivantă
⬤ bine documentată, cu idei convingătoare
⬤ o lectură obligatorie pentru educatori și cei implicați în tehnologia educațională
⬤ exemple și structuri clare
⬤ oferă o abordare avangardistă a provocărilor educaționale moderne.
Dezavantaje:⬤ Secțiunile de cercetare pot fi dificile
⬤ unele analize par centrate pe SUA
⬤ lipsă de claritate cu privire la modul în care ar avea loc schimbări sociale semnificative
⬤ unii consideră că supraevaluează rolul tehnologiei în educație și minimalizează elementul uman
⬤ plângeri cu privire la generalizările referitoare la profesori și școala publică
⬤ unele redundanțe în conținut
⬤ ar putea fi considerat depășit post-pandemic.
(pe baza a 74 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Disrupting Class, Expanded Edition: How Disruptive Innovation Will Change the Way the World Learns
Conținutul cărții:
Lucrarea revoluționară a lui Clay Christensen, bestseller în domeniul educației, acum actualizată și extinsă, inclusiv un nou capitol despre teoria fundamentală a lui Christensen "Jobs to Be Done" aplicată educației.
"Intitulată provocator, Disrupting Class este exact ceea ce are nevoie sistemul de învățământ K-12 din America - o propunere bine gândită de utilizare a tehnologiei pentru a servi mai bine elevii și a aduce școlile noastre în secolul XXI. Spre deosebire de atâtea "reforme" ale educației, aceasta nu este o chestie măruntă. Doar din acest motiv, este probabil să fie respinsă de apărătorii status quo-ului, chiar dacă este necesară și corectă pentru copiii noștri. Suntem datori față de ei să ne asigurăm că această carte nu este doar o lectură extraordinară.
Ea trebuie să devină un proiect de transformare a educației.".
--Joel Klein, cancelar al Departamentului de Educație al orașului New York
"Un profesor strălucit, Christensen aduce claritate într-o lume a educației confuză și haotică.".
--Jim Collins, autorul bestsellerului Good to Great
"La fel cum iTunes a revoluționat industria muzicală, tehnologia are potențialul de a transforma educația în America, astfel încât fiecare dintre cei 50 de milioane de elevi ai țării să primească o educație de înaltă calitate. Disrupting Class este o lectură obligatorie, deoarece ne arată cum putem deschide această cale către transformare.".
--Jeb Bush, fost guvernator al Floridei
Conform unor studii recente din domeniul neuroștiințelor, modul în care învățăm nu se potrivește întotdeauna cu modul în care suntem învățați. Dacă sperăm să rămânem competitivi din punct de vedere academic, economic și tehnologic, trebuie să regândim modul în care înțelegem inteligența, să reevaluăm sistemul nostru educațional și să ne revigorăm angajamentul față de învățare. Cu alte cuvinte, avem nevoie de "inovație disruptivă".
Acum, în noua sa carte mult așteptată, Clayton M. Christensen și coautorii Michael B. Horn și Curtis W. Johnson iau una dintre cele mai importante probleme ale timpului nostru - educația - și aplică teoriile devenite celebre ale lui Christensen privind schimbarea "disruptivă" folosind o gamă largă de exemple din viața reală. Fie că sunteți administrator de școală, oficial guvernamental, lider de afaceri, părinte, profesor sau antreprenor, veți descoperi idei noi surprinzătoare, strategii ieșite din comun și povești de succes de nota 10. Veți învăța cum:
⬤ Învățarea personalizată va ajuta mult mai mulți elevi să reușească la școală.
⬤ Sălile de clasă centrate pe elev vor crește cererea de noi tehnologii.
⬤ Computerele trebuie să fie distribuite în mod disruptiv fiecărui elev.
⬤ Inovația disruptivă poate ocoli obstacolele care au împiedicat alte încercări de reformă școlară.
⬤ Noi putem concura în sala de clasă globală - și avansa pe piața globală.
Plină de studii de caz fascinante, descoperiri științifice și perspective fără precedent cu privire la modul în care trebuie gestionată inovarea, cartea Disrupting Class vă va deschide ochii către noi posibilități, va debloca potențialul ascuns și vă va determina să gândiți altfel. Profesorul Christensen și coautorii săi oferă o nouă lecție îndrăzneață despre inovație, care vă va ajuta să obțineți note bune în anii următori.
Viitorul este acum. Clasa este în sesiune.
