Disruptive Inclusion: De ce și cum învățarea creștină a adulților este pentru toată lumea

Titlul original:

Disruptive Inclusion: Why and How Christian Adult Learning is For Everyone

Conținutul cărții:

Ce este învățarea creștină a adulților? Ce întrebări sunt ridicate atunci când credința creștină și învățarea se întâlnesc? Multe dintre abordările existente se referă în primul rând la aspecte precum conținutul curriculumului sau caracterul profesorilor.

Pe baza lucrării lui John Hull, Disruptive Inclusion abordează intersecția dintre teologie și pedagogie, sugerând că caracterul creștin al învățării creștine a adulților este cel mai bine exprimat prin postura adoptată de cursanți, nu doar prin ceea ce este predat și de către cine. Mai exact, Jen Smith susține că o cheie pentru postura creștină de învățare a adulților este modul în care cursanții includ ceea ce este neașteptat și perturbator în învățarea lor.

Bazându-se pe resurse cheie, cum ar fi narațiunea biblică, tradiția creștină, liturghia, comunitatea și propriile experiențe, Jen ne poartă într-o călătorie profund personală și practică în incluziunea disruptivă și ne invită să reimaginăm cum ar putea arăta învățarea creștină eficientă a adulților în sala de clasă, la amvon și în mediile de învățare online.