Disruptive, Stubborn, Out of Control? Why Kids Get Confrontational in the Classroom, and What to Do about It

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o lectură captivantă și provocatoare, care a inspirat profesorii să își reevalueze abordările în lucrul cu elevii. Încurajează reflecția asupra practicilor de predare și asupra modului de a răspunde mai bine nevoilor elevilor diverși.

Ușor de citit, energizează profesorii, încurajează reevaluarea practicilor de predare, oferă perspective valoroase în gestionarea comportamentului, are un impact pozitiv asupra colegilor.

Impresia inițială poate fi percepută ca fiind critică la adresa profesorilor, unii pot considera că le pune în discuție convingerile tradiționale cu privire la metodele de predare.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Disruptive, Stubborn, Out of Control?: Why Kids Get Confrontational in the Classroom, and What to Do about It

Conținutul cărții:

Una dintre cele mai mari provocări la clasă este încercarea de a preda atunci când elevii acționează în moduri neașteptate și enervante.

Bazată pe psihologia modului în care acționează copiii și oamenii, această carte oferă strategii practice pentru a înțelege de ce elevii dvs. se comportă în felul în care se comportă și cum să reacționați într-un mod care să restabilească pacea și armonia în clasă.

Cu multe exemple de comportamente tipice de confruntare și indicii despre cum să înțelegeți și să rezolvați problemele subiacente, această carte va fi cel mai bun prieten al fiecărui profesor stresat.