Distant Reading: Performanță, lectorat și consum în poezia contemporană

Recenzii ale cititorilor

Cartea discută conceptul de „lectură la distanță” ca o abordare modernă a înțelegerii poeziei, contrastând-o cu „lectura de aproape”. Autorul susține că sensul poeziei este dezvoltat printr-o rețea mai largă de interacțiuni, mai degrabă decât prin lecturi izolate. Lucrarea subliniază importanța performanței în poezie, sugerând că sensul unei poezii nu este niciodată fix și este influențat de diverse contexte și audiențe.

Cartea oferă o perspectivă nouă asupra analizei poeziei, pledând pentru o înțelegere mai largă a modului în care poemele creează sens prin performanță și interacțiune. Ea provoacă practicile literare tradiționale și încurajează cititorii să ia în considerare natura dinamică a poeziei.

Recenzentul și-a exprimat dorința de a fi însoțit de un CD audio cu lecturi de poezie contemporană, considerând că materialul audio ar spori accentul pus de carte pe performanță și ar oferi o experiență mai holistică.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Distant Reading: Performance, Readership, and Consumption in Contemporary Poetry

Conținutul cărții:

O prezentare dinamică a istoriei, practicii și teoriei poeziei ca spectacol.

Distant Reading ia în considerare poezia ca performanță, oferă noi perspective asupra popularității sale și propune o nouă istorie a originilor sale. Ea explorează, de asemenea, teme conexe privind receptarea poeziei, impactul calculatorului asupra modului în care citim poezia, persistența literei "I" în poemele poeților de avangardă, stranietatea ruperii de rând ca solicitare a atenției cititorului și ideea de cititor ca consumator. Aceste teme sunt conectate printr-o discuție contextualizată istoric și sofisticată teoretic a poeților americani și britanici contemporani care continuă să lucreze în tradiția modernistă.

Eseul introductiv stabilește o nouă metodologie care transformă lectura atentă în ceea ce Middleton numește "lectura distantă", o lectură interpretativă care recunoaște distanțele pe care textele le parcurg de la punctul lor de compunere până la cititori din alte locuri geografice și istorice. Acesta indică faptul că inovația poetică este adesea determinată de dorința poetului de a face ca această distanță să aibă o influență culturală asupra semnificațiilor pe care le generează poemul.

În cele din urmă, Distant Reading tratează poezia ca pe o practică culturală care este întotdeauna situată în cadrul unor locuri specifice de performanță, recitată pe scenă, prezentată în reviste, așezată pe o pagină, derulată pe ecranul computerului, mai degrabă decât ca pe un nor transcendent de sens legat doar de cuvintele sale.

".