Dive Into Udl, ediția a doua: Practici imersive pentru dezvoltarea învățătorilor experți

Recenzii ale cititorilor

Dive Into UDL, ediția a doua este lăudată ca o resursă practică și perspicace pentru educatorii de la toate nivelurile, concentrându-se pe principiile Designului Universal pentru Învățare pentru a crea clase atractive și echitabile. Cu toate acestea, unii utilizatori au întâmpinat probleme cu codurile QR nefuncționale care au afectat experiența.

Cartea este remarcată ca fiind o resursă excelentă pentru educatori, oferind strategii practice pentru a sprijini toți elevii. Ea modelează UDL în mod eficient, fiind ușor de citit și de înțeles. Utilizarea poveștilor personale, a întrebărilor care îndeamnă la reflecție și a activităților structurate îmbunătățește experiența cititorului. Este potrivită pentru diverse contexte educaționale (K-12 și învățământ superior) și este recomandată pentru dezvoltarea profesională.

Un dezavantaj major menționat este faptul că codurile QR încorporate în carte nu funcționează, ceea ce duce la pierderea de informații și resurse.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Dive Into Udl, Second Edition: Immersive Practices to Develop Expert Learners

Conținutul cărții:

În această nouă ediție a cărții populare Dive Into UDL, aflați cum Designul universal pentru învățare (UDL) sprijină crearea unor medii de învățare care asigură faptul că toți cursanții se simt apreciați, respectați și înțeleși.

UDL este un cadru pentru proiectarea unei instruiri care să răspundă nevoilor fiecărui cursant. Această carte este menită să vă sprijine învățarea profesională, oferindu-vă opțiuni și posibilitatea de a alege modul în care vă consolidați cunoștințele. Puteți să vă bălăciți, să înotați puțin sau să vă scufundați în UDL pe măsură ce vă dezvoltați practica de instruire și creați un mediu de învățare mai incluziv, care planifică variabilitatea, celebrează diversitatea și oferă flexibilitate în modul în care elevii învață și cresc. În acest proces, veți învăța cum să promovați rezultate înalte pentru toți elevii, inclusiv pentru cei cu dizabilități sau cu competențe limitate în limba engleză.

În această ediție actualizată, cititorii vor învăța cum să încorporeze materiale și tehnologii de învățare accesibile în designul lor instrucțional pentru a asigura posibilitatea de alegere pentru cursanți și pentru a-i ajuta să se dezvolte în cursanți experți independenți și motivați.

Această ediție:

⬤ Exploră modul în care UDL este esențială pentru crearea unui mediu de învățare incluziv, echitabil, relevant din punct de vedere cultural, sigur și primitor.

⬤ Extinde învățarea pentru a include clasele virtuale și subliniază modul în care UDL este esențială pentru a asigura o învățare online bogată, atractivă și utilă.

⬤ Examinează aplicarea principiilor UDL la mai multe niveluri școlare și domenii, atât în mediul personal, cât și online.

⬤ Se adâncește în ghidul UDL Planning Guide al autorilor la o varietate de niveluri de înțelegere UDL (Wade in, Shallow Swim, Deep Dive).

⬤ Prezintă idei și exemple (pe site-ul web însoțitor) de la educatori din întreaga lume pentru a ilustra mijloace multiple de implicare, reprezentare și acțiune și exprimare.

Pe parcurs, autorii stabilesc conexiuni cu Standardele ISTE (secțiunile Educatori și Elevi), ajutându-i pe profesori să utilizeze în mod strategic tehnologia nu numai pentru a susține cele trei principii ale UDL, ci și pentru a sprijini dezvoltarea de cursanți independenți, autoreglați și abilitați.

Audiență: Profesori, antrenori și administratori K-12; profesori în programe pre-serviciu.