Diversitate și decolonizare în studiile franceze: Noi abordări ale predării

Titlul original:

Diversity and Decolonization in French Studies: New Approaches to Teaching

Conținutul cărții:

Acest volum editat prezintă abordări noi și originale ale predării curriculumului de limbă străină franceză, reconceptualizând clasa de franceză printr-o lentilă mai incluzivă.

Volumul se angajează cu o gamă largă de cercetători pentru a facilita o înțelegere a procesului de (de)colonizare franceză, precum și a reverberațiilor sale în epoca postcolonială, și un angajament mai profund cu interconectarea globală a acestor procese. Capitolele din partea I reiau conceptul de "francofonie", decentează domeniul de la Franța "metropolitană" sau "hexagonală" și albă și subliniază modul în care materialele didactice actuale reproduc violența epistemică și colonială.

Partea a II-a adoptă o abordare intersecțională pentru a aborda subiecte legate de incluziunea de gen, predarea trans-afirmării, materialele queer și abilitatea. În cele din urmă, partea a III-a prezintă noi modalități de transformare a disciplinei prin afirmarea angajamentului nostru față de justiția socială și prin asigurarea faptului că sălile noastre de clasă sunt reprezentative pentru diversitatea îmbogățitoare a studenților noștri.