Dizabilitatea și învățarea limbilor lumii: Predarea incluzivă pentru elevi diverși

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Disability and World Language Learning: Inclusive Teaching for Diverse Learners

Conținutul cărții:

Publicarea unui raport de către Modern Language Association, "Limbile străine și învățământul superior: New Structures for a Changed World", a atras din nou atenția asupra predării limbilor străine la nivel introductiv.

În mod frecvent, se constată în raport, aceste cursuri de început sunt predate de instructori cu jumătate de normă și netitulari, dintre care mulți rămân la marginea departamentului, cu acces redus la sprijin continuu, formare pedagogică sau dezvoltare a facultății. Atunci când studenții cu dizabilități senzoriale, cognitive sau fizice sunt introduși în acest mediu, rezultatele pot fi frustrante atât pentru student (care poate beneficia de strategii specifice de instruire sau de adaptări), cât și pentru instructor (care poate fi prost echipat pentru a oferi o instruire incluzivă).

La scurt timp după publicarea raportului MLA, Consiliul american pentru predarea limbilor străine a publicat "Diversity and Inclusion in Language Programs" (Diversitate și incluziune în programele de limbi străine), o declarație de poziție care evidențiază valoarea claselor incluzive care sprijină diverse perspective și nevoi de învățare. Această declarație specifică faptul că toți elevii, indiferent de mediul din care provin, ar trebui să aibă acces larg la predarea limbilor străine. Între timp, în urma acestor două publicații, numărul studenților cu dizabilități continuă să crească, la fel ca și numărul de cursuri de limbi străine predate de asistenți didactici absolvenți și de cadre didactice contingente.

Disability and World Language Learning începe la intersecția acestor două preocupări în creștere: pentru elevul divers și pentru instructorul de limbi străine. Consacrată strategiilor practice de clasă bazate pe designul universal pentru instruire, cartea servește drept resursă valoroasă și oportună pentru toți instructorii universitari - cadre didactice auxiliare, instructori cu vechime îndelungată și asistenți absolvenți deopotrivă - care se confruntă cu o clasă de limbi lumii în schimbare și diversificare.