Do-Watch-Listen-Say: Intervenție socială și de comunicare pentru tulburarea de spectru autist, ediția a doua

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte recomandată tuturor celor care lucrează cu copii diagnosticați cu întârzieri în dezvoltare, inclusiv părinților și profesioniștilor. Este considerată un text necesar pentru studenții din domenii conexe. Cu toate acestea, unii cititori au remarcat că are tendința de a repeta excesiv informațiile.

⬤ Ușor de înțeles atât pentru părinți, cât și pentru profesioniști
⬤ conține idei și tehnici excelente
⬤ esențială pentru cei care lucrează cu copii cu autism și întârzieri în dezvoltare.

Informațiile sunt repetate prea des pe parcursul cărții.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Do-Watch-Listen-Say: Social and Communication Intervention for Autism Spectrum Disorder, Second Edition

Conținutul cărții:

De încredere de mai bine de 15 ani, revoluționarul DO-WATCH-LISTEN-SAY a revoluționat intervenția socială și de comunicare pentru copiii de toate vârstele cu tulburări din spectrul autist. Acum a apărut o nouă ediție, reimaginată și extinsă pentru următoarea generație de copii și echipe de sprijin.

Fie că sunteți deja un profesionist sau vă pregătiți să deveniți unul, aceasta este resursa de care aveți nevoie pentru a aborda provocările sociale și de comunicare complexe pentru copiii cu autism cu vârste cuprinse între 3 și 18 ani. Într-un volum cuprinzător, veți avea tot ce vă trebuie pentru a efectua o evaluare eficientă, a stabili scopuri și obiective pentru copil, a planifica intervenții care funcționează, a asigura generalizarea abilităților și a monitoriza progresul. Noile adăugiri imediat utile - inclusiv un instrument de evaluare mai extins și un sistem de monitorizare a dezvoltării abilităților - fac din acest volum o resursă de bază pentru fiecare profesionist care lucrează cu copii și tineri cu autism.

CE ESTE NOU

⬤ Instrument de evaluare și planificare a intervenției extins și revizuit, cu un accent pe urmărirea generalizării noilor abilități.

⬤ Cele mai recente practici și abordări de intervenție bazate pe dovezi pentru îmbunătățirea abilităților sociale și de comunicare.

⬤ Noi fișe de activități cu modalități distractive și motivante de a preda abilități sociale, de comunicare și comunitare.

⬤ O privire asupra modului în care comportamentele limitate și repetitive afectează învățarea și dezvoltarea (unul dintre cele mai puțin explorate domenii ale autismului)

⬤ Orientări privind prioritizarea scopurilor și obiectivelor, corelarea acestora cu evaluarea și proiectarea intervențiilor.

⬤ Capitol nou privind monitorizarea progreselor care include un set complet de instrumente de colectare a datelor pentru urmărirea generalizării abilităților sociale și de comunicare.

⬤ Viniete actualizate și povestiri de caz extinse care ilustrează provocările sociale și de comunicare caracteristice autismului.

MATERIALE PRACTICE: Instrument de evaluare; activități pentru dezvoltarea abilităților de joc și de petrecere a timpului liber, sociale și de comunicare; mai mult de o duzină de fișe pentru a ajuta la monitorizarea progresului către stăpânirea și generalizarea abilităților.