Dobândirea abilităților de învățare cu ajutorul tehnologiei digitale

Titlul original:

Acquiring Learning Skills With Digital Technology

Conținutul cărții:

O idee comună în cadrul educației moderne este că tehnologiile digitale și învățarea tradițională nu pot coexista cu succes, că, în esență, tehnologiile pot distrage atenția și pot perturba elevii. Se crede că implementările actuale ale tehnologiei în mediile educaționale creează un mediu care este în contradicție cu el însuși.

Cu toate acestea, această dihotomie între învățarea tradițională și tehnologiile educaționale nu trebuie să fie implicit. Tehnologia digitală poate fi utilizată în moduri pozitive pentru a îmbunătăți învățarea, fie că este vorba de facilitarea accesului la informații, fie că este vorba de o abordare creativă, cum ar fi implementarea jocurilor video ca instrumente de învățare. În cele din urmă, este posibil să încorporăm tehnologiile în strategiile educaționale clasice, astfel încât acestea să se completeze reciproc.

Acquiring Learning Skills With Digital Technology este o publicație academică critică care examinează cercetarea de ultimă oră privind modul în care tehnologiile digitale perturbă structura învățării tradiționale și propune modalități prin care învățarea tradițională și tehnologia digitală se pot completa reciproc. Acest lucru va îmbunătăți învățarea, comunicând în același timp un program de dobândire de abilități care poate deveni baza pentru cursuri de educație generală de sine stătătoare și ca tehnici de predare.

Acesta examinează trei abilități pe care autorii le definesc ca fiind trim (abilități în economia și concentrarea limbajului), track (înțelegerea progresivă a documentelor) și test (testarea pragmatică a datelor și preceptelor localizate pe motoarele de căutare). Autorii demonstrează legăturile acestor aptitudini cu aptitudinile, platformele și protocoalele digitale deja stabilite, oferind în același timp exemple ale fiecăreia atât în practică, cât și în format.

Cartea examinează o varietate de tehnologii, inclusiv jocurile video, internetul și social media, în special Skype, Google și Twitter. Prezentând o gamă largă de subiecte, cum ar fi social media, pedagogie și psihologie, această carte este ideală pentru profesioniști din domeniul educației, cadre universitare, profesioniști IT, cercetători, informaticieni, psihologi și studenți.