Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Two, Four, Six, Eight, When You Gonna Integrate?
Teoretizând că prejudecățile ar avea cel mai profund efect asupra persoanelor aflate într-o perioadă de creștere majoră a personalității - cum ar fi adolescența - autorii au intervievat elevi cu privire la impactul social și psihologic al participării la o școală desegregată. Metoda lor sensibilă de interogare a obținut răspunsuri surprinzător de oneste și perceptive de la elevi cu opinii ideologice extrem de diferite. Subgrupuri polarizate precum militanții negri și rasiștii albi, precum și "hipioții", mexicanii-americani și "pacifiștii" sunt reprezentate în carte. Folosind o abordare bazată pe studii de caz, presărată cu comentarii ale autorilor, cartea transcrie propriile cuvinte ale elevilor despre.
⬤ întâlnirile interrasiale.
⬤ decalajul dintre generații în ceea ce privește atitudinea față de amestecul rasial.
⬤ discriminarea din partea profesorilor, consilierilor și administratorilor școlari.
⬤ diferențele în modelul prejudecăților rasiale în școlile primare, gimnaziale și liceale.
Și multe alte conflicte prezente în liceul american de astăzi.
Această carte oferă o privire rară asupra problemelor de a fi alb sau negru într-o școală integrată și oferă o nouă perspectivă asupra amplorii și complexității conflictelor rasiale din cadrul societății americane în ansamblu.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)